【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

B．沒有外界做功時，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多

C．熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體

D．汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，是因為水的溫度低

【答案】B

【解析】

試題熱量是一個過程量。是指物體間能量轉移（熱傳遞）或轉化（做功）過程中增加或減少的內(nèi)能變化量。物體可以吸收或放出熱量，不能說物體含有熱量。A選項錯誤；由Q放=CmΔt可知，同一物體溫度降得越多，放出的熱量就越多，B選項正確，選填B；溫度表示物體的冷熱程度，熱傳遞過程中高溫物體放熱，低溫物體吸熱，內(nèi)能從高溫物體轉移到低溫物體，溫度不會傳遞。C選項錯誤；汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，是因為水的比熱容較大，具有更好的冷卻效果，D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，1995年，有人為了獎金自愿做超音速飛機的噪聲作用試驗，飛機從他們頭頂掠過，盡管他們雙手掩耳，還是全部被噪聲擊斃，而且死狀十分難看．1994年，某國空軍的噴氣式飛機做超音速飛行試驗，6個月后，地面農(nóng)場的10000只雞遭受噪聲致死的有6000只，幸存下來的或脫毛或不下蛋，奶牛也擠不出牛奶．這一現(xiàn)象說明了什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了粗測出凸透鏡的焦距，小強拿一張白紙和一把刻度尺，利用太陽光作光源進行了實驗。請將以下實驗步驟的每一步敘述補充完整。

（1）拿一個凸透鏡_______著太陽光；

（2）再把一張紙放在它的另一側，改變透鏡與_______ 的距離，直到紙上的光斑變得最_______最_______；

（3）最后測量這個光斑到_______的距離，即為凸透鏡的焦距。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。小兒面對路人詢問，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說法中正確的是( )

A. 聲音能在水中傳播，會驚跑魚兒

B. 回答路人的詢問會產(chǎn)生聲波，而招手則不會產(chǎn)生聲波

C. 聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播

D. 聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)箔片張開。下列說法錯誤的是（ ）

A. 電子從玻璃棒轉移到箔片上 B. 電子從箔片轉移到玻璃棒上

C. 箔片帶上正電荷 D. 兩箔片帶上同種電荷相互排斥使箔片張開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飛機的機翼通常都做成上面為_______面，下面為________面的形狀。飛機飛行時，流過機翼上方的空氣流速__________，流過機翼下方的空氣流速___________，機翼上方的壓強____________（填“大于”或“小于”）下方的壓強，由此產(chǎn)生的上下壓力差使飛機獲得向上的________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測一小瓶油的質量，某同學采用了如下步驟：

A．移動平衡螺母使天平平衡；

B．瓶放左盤，稱得瓶的質量；

C．瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質量；

D．將天平置于水平臺上；

E．將游碼置于左端零刻度線處；

F．將器材整理好；

G．_________________________________________________。

該同學遺漏了哪一步驟？補入該步驟，并按正確順序排列：(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結。請你在橫線上幫小明填上空缺。

(1)悠揚的笛聲是________振動產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停放著一列列的火車，忽然她覺得自己的列車緩慢地前進了，但是“駛過”對面的列車尾部才發(fā)現(xiàn)，實際她所乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向相反方向開走了。請分析小燕為什么會有這種“錯覺”。（提示：從參照物選擇的角度作答）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案