9.關(guān)于如圖圖片所示的自然景象中,屬于凝固現(xiàn)象的是(  )
A.
 春天,雨潤新綠
B.
      夏天,霧繞群峰
C.
      秋天,霜打枝頭
D.
     冬天,冰封河谷

分析 物態(tài)變化有六種形式:熔化、汽化、升華、凝華、液化凝固,
(1)熔化指物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,汽化指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,升華指物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,這三種物態(tài)變化都需要吸熱;
(2)凝固指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,液化指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,凝華指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,這三種物態(tài)變化都需要放熱.
根據(jù)以上內(nèi)容,對本題各個選項進行分析.

解答 解:A、春天,雨潤新綠是水蒸氣變成液態(tài)水的過程,屬于液化現(xiàn)象,故A不符合題意;
B、夏天,霧繞群峰是水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象形成小液滴,屬于液化現(xiàn)象,故B不符合題意;
C、秋天,霜打枝頭是空氣中的水蒸氣遇冷會直接變成固態(tài)的小冰粒,發(fā)生的是凝華現(xiàn)象,故C不符合題意;
D、冬天,冰封河谷是河里的水遇冷形成了固態(tài)的冰,是凝固現(xiàn)象,故D符合題意.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對液化、凝固和凝華定義的了解,需要從生活現(xiàn)象結(jié)合物理定義來進行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.當(dāng)一列火車由遠而近從你身旁駛過時,由于相對運動,會造成聲波的頻率變得較高,那你所 聽到的聲音特性會發(fā)生變化的是音調(diào).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.星期天,小明約小剛逛公園,在游玩時看見一些現(xiàn)象,他倆從物理角度討論起了下列問題.
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的光的直線傳播知識來解釋.看見公園中紅色的花朵,是因為花朵反射(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋,看見的魚是光的折射形成的像.
(3)蜻蜓在平靜水面上空飛行,蜻蜓在水中的“倒影”是它的虛像(選填“虛”或“實”),蜻蜓距水面lm,他們看到“倒影”緊貼河底,則河底實際深度大于 (選填“大于”“等于”或“小于”)1m.蜻蜓飛到地面上空卻看不到倒影,因為光在水面發(fā)生了漫反射(選填“漫”或“鏡面”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.電熱水袋是冬季較為常見的一種取暖方式.如圖甲所示是小明家的電熱水袋:
 (1)電熱水袋內(nèi)填充的是水和一定量的電解質(zhì)的混合溶液,水由于比熱容大,可以作為良好的儲熱介質(zhì),電解質(zhì)可以增強(選填“增強”或“減弱”)水的導(dǎo)電性能,通電后更快地將水加熱;
(2)電熱水袋的電路示意圖如圖乙所示,為了能更好的利用電能,指示燈L的電阻應(yīng)比發(fā)熱體R的電阻要大(選填“大”或“小”)得多.電熱水袋在用電加熱到一定溫度時溫控開關(guān)S會自動切斷電路,為了讓使用電熱水袋更加安全,電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)(圖中未畫出)來確保及時切斷電流,應(yīng)把這兩個溫控開關(guān)串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用才能起效.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:

(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)注入煤油,安裝一根電阻絲,并插入溫度計,該實驗通過比較溫度計示數(shù)變化大小來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少;
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表);
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多;
(3)若要探究電流產(chǎn)生熱量與阻值大小的關(guān)系,可選擇乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);
(4)小明家的電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,小明依據(jù)上述實驗結(jié)果,得出電烤箱低溫?fù)踅尤腚娐返碾娮杞z比高溫?fù)跻桃恍┑慕Y(jié)論,此結(jié)論是否正確?答:錯誤(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是(  )
A.若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止
B.若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢
C.若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛
D.若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光,即紅外線,以實現(xiàn)對電視的控制,此不可見光在真空中的速度是3×108m/s.用高倍放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩色電視機屏幕,你會看見排列有序的紅、綠、藍三色點狀或條狀發(fā)光區(qū)域.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.“神州十一”上天,宇航員在太空進行活動,和地面人員說話,下列說法正確的是( 。
A.地球上的科學(xué)家聽到宇航員的聲音是靠聲波傳回地球的
B.宇航員進行科學(xué)活動,并講解給地面人員是在利用聲波傳遞信息
C.在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D.宇航員說話聲音很大是因為他的聲音頻率很高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,小強從孝感站上車坐下后,觀察窗外的另一輛列車.突然,他覺得自己乘坐的列車緩緩地開動了,當(dāng)列車“駛過”了那輛列車的車尾后,發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車競還是停在站臺上.則下列說法正確的是(  )
A.小強感覺自己乘坐的列車開動了,是以站臺為參照物
B.小強的這種錯覺,是因為他先后選擇了不同的參照物而造成的
C.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停著,是以那輛走了的列車的車尾為參照物
D.若以站臺為參照物,那輛走了的車應(yīng)該是靜止的

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