5．如圖甲所示電路中，電源電壓為6V，當(dāng)閉合開關(guān)后，電壓表的指針如圖乙所示，則電阻R和小燈泡L兩端的電壓分別為（　�。�
A．6V 1.2VB．6V 4.8VC．4.8V 1.2VD．1.2V 4.8V

分析 ①分析電路結(jié)構(gòu)，弄清電壓表測電路中哪部分電路電壓．確定電壓表的量程，然后讀出電壓表的讀數(shù)．
②根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，求出燈泡L、定值電阻R的電壓值．

解答 解：由電路圖可知：燈泡L、定值電阻R串聯(lián)，電壓表V測的是R兩端的電壓；
由此可知，電壓表示數(shù)應(yīng)小于電源電源6V，因此量程是0～3V，則它的示數(shù)UR=1.2V；即電阻R兩端電壓為1.2V，
由串聯(lián)電路的特點知：燈泡L兩端的電壓UL=U-UR=6V-1.2V=4.8V．
故選D．

點評 本題考查了電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路的特點，分清電路的連接方式和電壓表量程的判斷是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（　�。�
A．擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生
B．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙
C．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動
D．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有一個墨水瓶、一個瓶塞、一把刻度尺和一些水，試粗略測量出墨水瓶的容積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明用天平和量筒測量某種礦石的密度．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是46.8g．
（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3．
（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果將會偏大（選填“大”或“小”）．
（5）小華不小心將量筒打碎了，老師給了她一個燒杯和充足的水，請你幫小華粗略的測量礦石的密度；
步驟：
①用天平測量礦石的質(zhì)量為m．
②用燒杯裝滿水測其總質(zhì)量為m′；
③將石塊投入裝滿水的燒杯中，待水溢出后測其總質(zhì)量為m″．
則礦石的密度ρ=$\frac{m}{m′-m″+m}$•ρ水（用測量的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小強是一個喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異．他設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同．請你來幫他完成實驗：

（1）測量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請你找出上述敘述中的錯誤并改正；錯誤：體積相同的水和沙子；改正：質(zhì)量相同的水和沙子；
（2）在實驗時只要控制加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們溫度變化（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；
（3）小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，做出如圖乙所示圖象，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算出沙子的比熱容為1.4×103J/（kg•℃）；
（4）小強查表得知，由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些，如果測量過程中沒有錯誤，你認為造成此誤差的原因是酒精燃燒時不一定完全燃燒，酒精燃燒時釋放的熱量不能完全被沙子吸收．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，電源電壓保持12V不變電流表A1和電壓表A的量程分別為0-0.6A和0-3A，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片移至圖中所示位置時，電流表A1和電流表A的示數(shù)分別為0.5A和0.8A．求：
（1）此時通過滑動變阻器的電流是多少？它連入電路中的電阻是多少？
（2）為了確保所有元件都不損壞，滑動變阻器連入電路中的電阻最小為多少？
（3）移動滑動變阻器的滑片，電路消耗的最小總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于吹笛子的說法，正確的是（　　）
A．笛聲是笛子材料振動發(fā)生的
B．手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的響度
C．手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音調(diào)
D．手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音色

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．甲、乙兩同學(xué)用一根3m長的輕扁擔(dān)抬重為500N的重物，重物距甲同學(xué)一端120cm處，甲、乙兩同學(xué)承擔(dān)的壓力分別為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如（1）圖所示，電流表示數(shù)為0.46A．
（2）用電壓表測電壓，指針位置如圖（2）所示，則使用中的錯誤之處是正負接線柱接反了．

（3）如圖（3）所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱．實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同．

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