潛艇上利用聲吶發(fā)射聲波,聲波傳到海底再反射回海面共經(jīng)歷3s,設(shè)海水中聲速為1530m/s,求海的深度?

答案:2295m#2295米
解析:

解:由s=v×t,聲波在3s內(nèi)傳播的路程是s=v×t=1530m/s´3s=4590m,則海水深度


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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強的指向性,聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的位置.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)正遠(yuǎn)離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人的可聽聲在20Hz到
20000
20000
Hz,低于20Hz的叫
次聲
次聲
波.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在20s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是
15000
15000
米.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)2分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為
17400
17400
米.
(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?答:
不能;地球和月球之間是真空,因為真空不能傳聲,所以用聲吶技術(shù)無法測量地球和月球之間的距離
不能;地球和月球之間是真空,因為真空不能傳聲,所以用聲吶技術(shù)無法測量地球和月球之間的距離

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:038

潛艇上利用聲吶發(fā)射聲波,聲波傳到海底再反射回海面共經(jīng)歷3s,設(shè)海水中聲速為1530m/s,求海的深度?

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科目:初中物理 來源: 題型:038

潛艇上利用聲吶發(fā)射聲波,聲波傳到海底再反射回海面共經(jīng)歷3s,設(shè)海水中的聲速為1530m/s,求海水的深度.

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潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請回答以下問題:

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______ kHz到 ______kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是______。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為__。

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么

 

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