【題目】如圖甲所示,是同學(xué)們探究二力平衡條件時的實驗情景:
(1)當(dāng)小車處于_____狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)實驗中需要通過調(diào)整_____來改變小車受到的拉力F1、F2的大小,木板兩端各有一個定滑輪的作用是_____。
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車不能保持平衡,是因為作用在小車上的兩個力不在_____上。這步操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是_____法。
(4)在探究同一問題時,部分同學(xué)還設(shè)計了如圖乙所示的實驗方案,其中_____圖方案更合理,其主要原因是減小了_____對實驗的影響。
【答案】靜止 鉤碼個數(shù) 改變拉力方向 同一直線 控制變量 甲 摩擦力
【解析】
(1)[1]平衡狀態(tài)就是運動狀態(tài)不變的狀態(tài),運動狀態(tài)不變的狀態(tài)只有兩種,一種是靜止?fàn)顟B(tài),一種是勻速直線運動狀態(tài),保持平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力。
(2)[2]由圖可知,鉤碼的重力等于對小車的拉力,改變鉤碼個數(shù)是最方便的改變鉤碼重力的方法,從而改變小車受到的拉力。
(2)[3]鉤碼的重力是豎直向下,鉤碼對繩子的拉力也是豎直向下,而實驗中小車需要的拉力是水平的,所以用定滑輪改變拉力的方向。
(3)[4][5]實驗中,保持F1與F2大小相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,只有二力在同一條直線上變?yōu)槎Σ辉谕粭l直線上,而小車此時不能保持平衡,所以二力不在同一條直線上,二力不能平衡,這正符合控制變量法研究問題的特征。
(4)[6][7]甲圖和乙圖相比,主要區(qū)別是一個滑動和一個滾動,而滾動比滑動的摩擦力小,若有摩擦力在水平方向上就不再是2個力,而是3個力,多這個摩擦力對研究二力平衡是有影響的,所以摩擦力越小對實驗影響越小,由于甲圖是滾動摩擦,所以甲圖方案更合理。
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【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體,用兩個相同的電加熱器分別給它們加熱,每隔一分鐘分別記錄一次水和某種液體的溫度,測得的數(shù)據(jù)如下表:
項目 | 水 | 某種液體 | ||||||||||
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度/℃ | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
(1)請根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求出該液體的比熱容;(c水=4.2×103J/(kg·℃))
(2)要使100g該液體溫度從15℃升高到35℃,需要吸收多少熱量?
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【題目】如圖是某種內(nèi)燃機某一沖程的示意圖,由圖可知:
(1)它表示的是________沖程;
(2)在這個沖程中__________能轉(zhuǎn)化為_________能;
(3)若此內(nèi)燃機的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),內(nèi)燃機完成______個沖程,對外做功______次。
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【題目】在學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的密度”后,小明和小楠對他們都喜歡吃的贛南臍橙的密度感興趣了,他們拿出一個臍橙,決定想辦法測出它的密度:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到______處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央;
(2)小楠用天平測量臍橙的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則臍橙的質(zhì)量是______g,若小楠再將臍橙浸沒在水中測得它的體積為230cm3,則臍橙的密度為______kg/m3;
(3)如果小楠做實驗時,是先將臍橙浸沒在水中測出臍橙的體積,再用天平測出臍橙的質(zhì)量,則這樣測得的臍橙密度比真實值______(選填“偏大”或“偏小”);
(4)實驗完成后,小明問小楠:“臍橙太大,你是如何測出臍橙體積的?”于是小楠將臍橙擦干凈,又取出燒杯、量筒、大溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水,將燒杯放在溢水口處,______,當(dāng)溢水杯停止排水后,用量筒測得小燒杯中水的體積即可測得臍橙的體積;
(5)小明在思考,即使牙簽的影響忽略不計,小楠的做法也存在不妥之處,這樣測得的密度比其真實值______(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】汽車進(jìn)行風(fēng)洞試驗時,通過車頂?shù)目諝饬魉俅笥谕ㄟ^車底的空氣流速,如圖所示,汽車處于靜止?fàn)顟B(tài),以下說法正確的是( 。
A.汽車對地面的壓強減小B.地面對汽車沒有摩擦力作用
C.地面對汽車的支持力不變D.汽車的重力減小
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【題目】如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時,丁站在地面上用手去拉丙。則( )
A. 甲、乙都會觸電 B. 甲、丙都會觸電
C. 乙、丁都會觸電 D. 丙、丁都會觸電
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【題目】如圖所示為探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置。
(1)分別讓同一小球,從不同的高度由______開始滾下,高度越高,小球到達(dá)水平面的速度越______(選填“大”或“小”),小球?qū)⒓埡芯屯频酶h(yuǎn),說明:物體動能的大小與______有關(guān);
(2)讓同樣大小的銅球與鋁球分別從______高度由靜止開始滾下,到達(dá)水平面時它們的速度_____(選填“相同”或“不相同”),銅球推動紙盒運動的距離更遠(yuǎn),說明:物體動能的大小與______有關(guān)。
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【題目】將標(biāo)有“6V9W”阻值不變的小燈泡L與阻值為6Ω的定值電阻R0接入如圖所示的電路。閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為6V,則電流表的示數(shù)為 _________A,電源電壓為_________V,工作3min定值電阻R0產(chǎn)生的熱量為_________ J。
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【題目】圖示電路中(電源電壓保持不變),閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光。當(dāng)斷開S1時,甲乙兩表示數(shù)將( )
A.甲示數(shù)不變,乙示數(shù)變大
B.甲示數(shù)變小,乙示數(shù)不變
C.甲示數(shù)變大,乙示數(shù)不變
D.甲示數(shù)變小,乙示數(shù)變大
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