【題目】如圖所示，R1的電阻為20Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后電流表A的示數(shù)為300mA，電流表A1的示數(shù)為225mA．求：

（1）電源的電壓；

（2）電阻R2的阻值．

【答案】（1）電源的電壓為4.5V；

（2）電阻R2的阻值為60Ω．

【解析】

試題分析：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A測(cè)干路電流．

（1）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓；

（2）根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R2的電流，利用歐姆定律求出R2的阻值．

解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A測(cè)干路電流．

（1）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，

所以，由I=可得，電源的電壓：

U=I1R1=225×10﹣3A×20Ω=4.5V；

（2）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，通過(guò)R2的電流：

I2=I﹣I1=300mA﹣225mA=75mA，

則R2的阻值：

R2===60Ω．

答：（1）電源的電壓為4.5V；

（2）電阻R2的阻值為60Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）提出問(wèn)題：觀察下圖，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：

a．液體表面積的大��；

b．液體 的高低；

c．液體 的快慢。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對(duì)猜想a）

Ⅰ 取兩塊相同的玻璃板。

Ⅱ 在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖所示。

Ⅲ 保持酒精的溫度和酒精 相同。

Ⅳ 若干時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。

（4）分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（5）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較剩下的酒精多少來(lái)比較蒸發(fā)的快慢，這種研究方法叫 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶酒精用掉一半，剩下的酒精（ ）

A．比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B．比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C．熱值不變，比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半

D．比熱容、熱值都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=4Ω，R2=6Ω．當(dāng)開關(guān)S1和S2均斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，此時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)為 A：當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A，那么R3的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān)．于是他想

（1）利用幾根弦做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同．

①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線______的關(guān)系．

②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇______和______兩弦線做實(shí)驗(yàn)．

③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．

④小明實(shí)驗(yàn)中采用的探究方法是____________．

（2）請(qǐng)你據(jù)圖2判斷，在松緊相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住______點(diǎn)，最低的是按住______點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) ， 來(lái)自物體的光線在視網(wǎng)膜上成（填“倒立、縮小的實(shí)像”或“正立、縮小的虛像”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】柳州人早餐很喜歡吃米粉，將米粉放入沸水中燙熟的過(guò)程，是通過(guò)什么方式使米粉溫度升高的？（ ）
A.沸水對(duì)米粉做功
B.米粉對(duì)沸水做功
C.沸水將熱量傳遞給米粉
D.燃料將熱量傳遞給米粉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，有a、b、c、d四根金屬絲，其中a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同；a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同；c、d長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同．

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與 有關(guān)．

（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制 不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 （填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這種研究物理問(wèn)題的方法叫 ．

（3）由圖可知，該小組同學(xué)是通過(guò)觀察 來(lái)判斷電阻的大小的，這種方法叫 ．在我們學(xué)過(guò)的知識(shí)中，哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這種方法？請(qǐng)你舉一例說(shuō)明： ．

（4）小亮和小明仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)電路后，分別提出了以下建議：

小亮：應(yīng)該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小

小明：應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表你同意 的觀點(diǎn)，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正值農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處（g取10N/kg），則水泵對(duì)水做功的功率至少為（ ）

A．1.8×106J B．3.6×106W C．10kW D．3.6×107W

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