【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,入射光線是______,折射角是______度.界面的______(選填“上”、“下”、“左”、“右”)側(cè)是空氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖中甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。
(1)可通過觀察__________________________來判斷通電螺線管磁性的強弱。
(2)比較圖________和________可知:有電有磁,沒電沒磁。
(3)比較圖________和________可知:匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強。
(4)由圖________可知:當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住在平遙的小李子想在“國慶”前陪爺爺去北京參加“中華人民共和國成立70周年”慶典活動,他在網(wǎng)上查到列車運行時刻的一部分如附表所示.
D2002次列車運行時刻表:
車次 | 站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 運行時間 | 天數(shù) | 里程 |
D2002 | 1 | 臨汾西 | 始發(fā)站 | 07:40 | 0分 | 當天 | 0公里 |
D2002 | 2 | 洪洞西 | 07:51 | 07:51 | 11分 | 當天 | 20公里 |
D2002 | 3 | 靈石東 | 08:21 | 08:23 | 41分 | 當天 | 101公里 |
D2002 | 4 | 平遙古城 | 08:39 | 08:41 | 59分 | 當天 | 140公里 |
D2002 | 5 | 太原南 | 09:14 | 09:27 | 1小時34分 | 當天 | 233公里 |
D2002 | 6 | 陽泉北 | 10:15 | 10:21 | 2小時35分 | 當天 | 362公里 |
D2002 | 7 | 石家莊 | 11:00 | 11:03 | 3小時20分 | 當天 | 465公里 |
D2002 | 8 | 正定機場 | 11:17 | 11:29 | 3小時37分 | 當天 | 502公里 |
D2002 | 9 | 高碑店東 | 12:14 | 12:20 | 4小時34分 | 當天 | 663公里 |
D2002 | 10 | 北京西 | 12:52 | 終點站 | 5小時12分 | 當天 | 746公里 |
D2004次列車運行時刻表:
車次 | 站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 運行時間 | 天數(shù) | 里程 |
D2004 | 1 | 運城北 | 始發(fā)站 | 08:10 | 0分 | 當天 | 0公里 |
D2004 | 2 | 聞喜西 | 08:24 | 08:26 | 14分 | 當天 | 32公里 |
D2004 | 3 | 襄汾西 | 08:47 | 08:49 | 37分 | 當天 | 91公里 |
D2004 | 4 | 臨汾西 | 09:02 | 09:04 | 52分 | 當天 | 123公里 |
D2004 | 5 | 洪洞西 | 09:16 | 09:18 | 1小時6分 | 當天 | 143公里 |
D2004 | 6 | 霍州東 | 09:36 | 09:38 | 1小時26分 | 當天 | 187公里 |
D2004 | 7 | 介休東 | 10:00 | 10:02 | 1小時50分 | 當天 | 245公里 |
D2004 | 8 | 平遙古城 | 10:12 | 10:14 | 2小時2分 | 當天 | 263公里 |
D2004 | 9 | 祁縣東 | 10:27 | 10:29 | 2小時17分 | 當天 | 290公里 |
D2004 | 10 | 太谷西 | 10:40 | 10:42 | 2小時30分 | 當天 | 309公里 |
D2004 | 11 | 太原南 | 11:02 | 11:09 | 2小時52分 | 當天 | 356公里 |
D2004 | 12 | 陽泉北 | 11:55 | 11:58 | 3小時45分 | 當天 | 485公里 |
D2004 | 13 | 石家莊 | 12:38 | 12:51 | 4小時28分 | 當天 | 588公里 |
D2004 | 14 | 正定機場 | 13:04 | 13:11 | 4小時54分 | 當天 | 625公里 |
D2004 | 15 | 保定東 | 13:41 | 13:45 | 5小時31分 | 當天 | 730公里 |
D2004 | 16 | 高碑店東 | 14:03 | 14:29 | 5小時53分 | 當天 | 786公里 |
D2004 | 17 | 北京西 | 15:01 | 終點站 | 6小時51分 | 當天 | 869公里 |
則根據(jù)附表有:
(1)小李要想到達北京用時最短,應該選擇那列車?
(2)小李所選列車在這段路程里的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表所示是小明國慶假期外出乘坐的出租車車票,請回答以下問題:
車號 | 贛D—X2138 |
日期 | 2019-10-02 |
上車 | 7:10 |
下車 | 7:25 |
里程 | 4.2km |
金額 | 10.00元 |
(1)在小明所乘坐的全過程中,出租車的平均速度是多少km/h?
(2)出租車在行駛過程中,如圖所示的速度行駛了2min,求這段時間所通過的路程?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某學習小組的同學設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱因素”的實驗電路圖。
(1)增大通電螺線管中的電流,滑動變阻器的滑片應向______(選填“左”或“右”)移動。
(2)下表是該組同學所做實驗的記錄:
同學們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗證了這幾次實驗中螺線管都是有磁性的。他們采用的方法可能是________。(寫出一種即可)
(3)在與同學們交流討論時,另一組的同學提出了一個新問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小(粗細)有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗證猜想的簡要操作方案:_____
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,這說明_________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是使微小的振動放大,便于觀察,這種方法叫做_______選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”.
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:_________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起該實驗能說明________可以傳聲.也能說明聲波具有________.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸______選填“變大”、“變小”或“不變”,甚至最后聽不到聲音,這個實驗說明了______.
(5)如圖⑤所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與__________有關(guān).此實驗的方法是_______法.選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”.
(6)如圖⑥所示,在一個正在發(fā)聲的喇叭上放上一些泡沫小球,調(diào)節(jié)音量開關(guān),逐漸調(diào)大音量,看到泡沫小球跳得變高,實驗表明響度的大小與______有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
(1))將磁鐵快速向下插入螺線管時,觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象叫 ________ 。诉^程中是由 ________ 能轉(zhuǎn)化成 ________ 能,在這個閉合電路中,線圈和磁鐵相當于________ .
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運動.這個過程以螺線管為參照物,磁鐵是 ________ (選填:“靜止”或“運動”)的;再觀察電流表時會發(fā)現(xiàn):電流表指針 ________ (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)在(1)操作的基礎(chǔ)上,要進一步探究感應電流方向與磁場方向的關(guān)系,做法是:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的 ______極,電池的電壓為_____V.銅片與電壓表之間的導線中,自由電子的運動方向是___________;鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是__________________.
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