【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了增大摩擦，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力（變大/變小/不變）。在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說明。

【答案】不變；同種液體越深處壓強(qiáng)越大
【解析】由于瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上所受摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，大小相等。如果增大握力，瓶子受到的摩擦力不變。

在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說明同種液體越深處壓強(qiáng)越大。

故答案為：不變；液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大．

（1）為了順利的擰開瓶蓋，就需要提供較大的動(dòng)力，這個(gè)力是由手與瓶蓋之間的摩擦力來提供的，將題目中提到的豎紋與增大摩擦聯(lián)系起來，即可得到答案．
（2）通過對(duì)瓶子所處的狀態(tài)進(jìn)行分析，利用二力平衡的條件，可以得到瓶子所受的摩擦力大小變化．
（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，據(jù)此回答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水在4℃以上時(shí)熱脹冷縮（即溫度升高，其體積膨脹），在0℃～4℃之間是熱縮冷脹（即水在0℃～4℃之間反常膨脹）．則將0℃的水加熱到10℃的過程中，水的密度（　�。�
A.持續(xù)增大
B.持續(xù)減小
C.先變小后變大
D.先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系應(yīng)該是（選填“垂直”或“不垂直”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射．
（2）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論（選填“合理”或“不合理”），原因是 ．
（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是的．
（4）如圖（b）所示以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F1 ， 向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（ ）

A.F、p不變，f變大
B.F、f不變，p變大
C.F變小，p、f變大
D.F、f不變，p變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，開關(guān)、電燈、插座的接法最合理的是

A. 開關(guān)、電燈、插座都串聯(lián)

B. 開關(guān)與插座串聯(lián)再與電燈并聯(lián)

C. 開關(guān)、電燈、插座都并聯(lián)

D. 開關(guān)與電燈串聯(lián)再與插座并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于q=Q/m的理解，下列說法正中確的是（　　）

A. 當(dāng)燃料充分燃燒時(shí)，其熱值會(huì)增大

B. 某種燃料的熱值大小與是否充分燃燒無關(guān)

C. 若燃料燃燒不充分時(shí)，部分能源將浪費(fèi)掉，熱值將減小

D. 熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比，與燃料的質(zhì)量成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是

A. 輸電

B. 接收信息

C. 防雷

D. 美觀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征（　�。�

A. 電路中每一處的電流都相等

B. 一個(gè)開關(guān)可以控制整個(gè)電路

C. 各條支路兩端的電壓都相等

D. 電路上各部分電壓之和等于總電壓

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【題目】如題圖小明同學(xué)體重為50kg，背著重為60N的書包，書包帶與小明的肩部接觸的總面積為0.03m2．求：

(1)書包帶對(duì)小明肩部的壓強(qiáng).

(2)小明背著書包走到了三樓的課室，在這過程中他做的功．

(3)此過程小明用了20s．他做功的功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案