15．如圖所示是小明同學拍攝的一幅海邊風景照片，請由照片所示的情景，分析判斷小船可能處于的運動狀態(tài)．

分析 解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：由圖可知，山上的小旗向左飄，則風從右往左吹，
若乙船靜止，則小旗向左飄，若乙船向右行駛，則小旗也向左飄，若乙船向左行駛，且速度小于風速時，小旗也向左飄，若乙船向左行駛，且速度大于風速時，小旗向右飄，故乙船的運動狀態(tài)可能是：靜止，向右行駛，向左行駛，且速度小于風速．
故答案為：靜止，向右行駛，向左行駛，且速度小于風速．

點評 一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．內(nèi)燃機在交通、國防燈領域有著廣泛的應用．從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，內(nèi)燃機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器．內(nèi)燃機工作時遵守（選填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明和小輝學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系，他們組裝了如圖1和2所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果如表：
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量相等．但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同．請將下列他們的想法補充完整．
①小輝認為實驗中是直接用水溫升高的多少來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少．所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同．
②小明認為因為探究過程中他們采用了控制變量法，所以只有燃料的種類不同，其他因素都必須控制相同．如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的散熱就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況．所以，實驗時必須控制水的初溫相同．
③你認為小明（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理．
（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是煤油．
（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量．小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結(jié)果是否可靠并說明理由？不可靠，燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．2015年1月福州地鐵1號線下穿閩江隧道從南向北開挖，預計年底通車．工程中約有400m的下穿閩江段，設計通車運營時地鐵的平均速度為90km/h．求：（忽略地鐵的長度）
（1）地鐵經(jīng)過閩江段的時間．
（2）若某次試運行過程中地鐵經(jīng)過該段所用的時間比計劃多用了4s，則該次運行中地鐵的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．五月的哈爾濱，處處飄溢著花香，這是擴散 現(xiàn)象；這一現(xiàn)象說明了分子在做無規(guī)則運動 氣溫高時，香味更濃，說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．某物體運動的路程與時間的關系式為s=3t（m），請在如圖中畫出該物體的速度-時間圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P 向A端滑動時，小燈泡變亮，那么應該將滑動變阻器的接線柱A和C接在電路的M、N兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，實驗臺上有一只盛有水的杯子，水中漂浮著一個實心塑料球，小明想知道這個塑料球的重，除了上述器材，老師還給他提供了一只量筒和足量的水，已知水的密度為ρ水，請你僅利用上述器材幫他設計出能較為精確地測出這個塑料球重力的實驗方案，實驗過程中不能使杯子傾斜、球不能放入量筒中，要求：
（1）寫出實驗步驟及所需測量的物理量；
（2）寫出塑料球所受重力的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）

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