【題目】如下圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景.設(shè)計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系.合金塊浸沒在水中時所受浮力為 N,合金塊的體積為 m3,其密度為 kg/m3.(g取10N/kg)

【答案】排開液體體積;1 ; 10-4 ; 3×103

【解析】

試題分析:根據(jù)平衡力可以測量物體在液體中受到的浮力(F=G-F),乙、丙所示實驗其他條件不變,只改變物體排開液體體積,所以設(shè)計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系;合金塊浸沒在水中時所受浮力為F=G-F=3N-2N=1N;合金塊的體積為V=V=F/ρg=1N/(1.0×103 kg/m3×10N/kg)= 10-4 m3,其密度為ρ= G /gV =3N/(10N/kg×10-4 m3)= 3×103kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對準太陽光,當(dāng)紙板和地面相距較遠時,在地面上能觀察到_________亮斑(正方形/圓形/三角形),這是光的_______________造成的;再逐漸增大紙板與地面的距離時,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變_________(大/小);當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時,在地面上能觀察到_____________亮斑(正方形/圓形/三角形)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景。他運用學(xué)過的物理知識進行分析,下列分析正確的是(

A.甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用

B.乙圖中運動員穿軟橡膠底運動鞋跑步,是為了減小地面對人的摩擦力

C.丙圖中投出去的籃球在空中繼續(xù)飛行,是因為籃球具有慣性

D.丁圖中運動員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,機械能最大,處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,加在飲里的冰塊逐漸消夫其物態(tài)變化是

A.升華 B.凝華 C.熔化 D.凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰________(選填“倒立”或“正立”) 、______清晰的像(選填“放大”或“縮小”),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,能使光屏上重新得到清晰像的操作是____________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高在這個過程中,溫度計內(nèi)的水銀的 在增大選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡和一個標有“20 Ω 1.5 A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2 W,設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.

(1)實驗原理 ;連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 (閉合/斷開)狀態(tài).

(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);

(3)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進行的操作是 , (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號);

A.更換電池或小燈泡

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D.?dāng)嚅_電路開關(guān)

(4)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2 V,為了使燈兩端電壓達到3.8 V, 必須將滑片向 (左/右)調(diào)節(jié);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為 W;

(5)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖丁),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:

實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)2V,記下對應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,將滑動變阻器適當(dāng)向 (左/右)移動,使電壓表示數(shù)仍為2V;當(dāng)小明再換接15Ω電阻時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 (答出一種情況即可).請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是:

(6)測量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除 兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用天平測質(zhì)量”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容。

(2)如果測量某物體的質(zhì)量,砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖9所示,天平橫梁平衡,則該物體的質(zhì)量是_____克。

(3)小華發(fā)現(xiàn)50克的砝碼有些磨損,那么他測出物體的質(zhì)量比物體真實的質(zhì)量要_________(選填大或。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,采取下面的方法中有效、合理的是( )

A. 老師講話聲音大一些

B. 每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩

C. 在教室周圍植樹

D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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同步練習(xí)冊答案