質(zhì)量是2kg的水，溫度從60℃降低到40℃，可以放出多少熱量?[已知水的比熱容等于4.2×103J/(kg×℃)]
Q放＝cm(t0－t)……………………………………………………………1分
＝4.2×103J/(kg×℃)×2kg×(60℃－40℃)…………………………1分
＝1.68×105J
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”這句諺語反映了我國新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著．沿海地區(qū)不像內(nèi)陸地區(qū)晝夜氣溫變化那么大，其主要原因是砂石比水具有較小的                                                        (    )
A．體積B．密度C．比熱容D．質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右表給出的是幾種物質(zhì)的比熱容，現(xiàn)取質(zhì)量相等、初溫相同的這幾種物質(zhì)，讓它們吸收相同的熱量，末溫最高的是（    ）
A．鋁　　B．砂石
C．酒精　　D．水

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下數(shù)據(jù)中，最接近事實的是    (      )
A．普通鉛筆的長度約為40cmB．人洗澡時合適的水溫約60℃
C．人騎自行車的功率約為70W D．短跑運動員的速度可達72 km／h

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在買房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊，其原因之一是那里相對來說“冬暖夏涼”。這主要是因為水具有（）
A．流動性　B．較大的比熱容C．較低的凝固點D．較高的沸點

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

體積相等的甲、乙兩個實心金屬球，密度之比是1∶2，比熱容之比C甲∶C乙=2∶3，當(dāng)它們吸收的熱量之比Q 甲∶Q乙=1∶3時，它們升高的溫度之比是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

、如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體

初溫相同．【7分】
⑴比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇＿＿＿＿兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)
選擇＿＿＿＿兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須＿＿＿＿＿
（相等/不同）．
⑵若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數(shù)據(jù)如下表：
燃料
加熱前液體溫度【℃】
燃料燃盡時液體溫度【℃】
燃料的熱值【J/kg】
1
15
35
2.4×106
2
15
25
？
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為＿＿＿＿＿＿＿＿J，燃料2的熱
值是＿＿＿＿＿＿＿J/kg．
⑶通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏＿＿＿＿（大/小），你認為出現(xiàn)這樣情況
的主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。
（1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些�！边@位同學(xué)的判斷是否正確？         請說明理由。                                     
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給          加熱更長的時間。
（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg·℃），則乙的比熱容是         
J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗
次數(shù)		質(zhì)量
m/kg		初溫
t0/℃		末溫
t/℃		加熱時間
t/min		吸收熱量
Q/J
1O.120302
2O.220304
3O.320306
4O.3204012
5O.3205018
（1）該實驗中，記錄加熱時間有什么意義？______．
（2）第______、______、______這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．
（3）第3次實驗數(shù)據(jù)的特殊作用是：______．
（4）探究結(jié)論是：水吸收的熱量與______，與______．

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