根據(jù)“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，完成下列要求：
（1）在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______．
在觀察凸透鏡成像的現(xiàn)象時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d、e各點(diǎn)，并且分別調(diào)整光屏的位置，那么：

（2）把燭焰放在______點(diǎn)時(shí)，屏上所成的像最大．
（3）把燭焰放在______點(diǎn)時(shí)，屏上所成的像最�。�
（4）把燭焰放在______點(diǎn)時(shí)，可以用眼睛觀察到正立放大的像．
（1）做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間．使它們的中心大致在同一高度上，目的是成像在光屏的中心，便于測(cè)出物距和像距；
故答案為：同一高度．
（2）由圖可知，屏上所成的像放大時(shí)，物距應(yīng)該大于一倍焦距小于二倍焦距，則cd兩點(diǎn)都在一倍焦距和二倍焦距之間，但物體距離凸透鏡越近，所成的實(shí)像越大，所以c點(diǎn)所成的像最大．
故答案為：c
（3）屏上所成最小的像，物距應(yīng)該是大于二倍焦距，所以是a點(diǎn)；
故答案為：a
（4）正立放大的像光屏不接收，可以用眼睛觀察到，是虛像，物距是小于一倍焦距，所以是e點(diǎn)；
故答案為：e．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示：在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的知識(shí)幫他分析一下：
       A     B   C   D   E
                                            
 
2F       F             F      2F
①把蠟燭放在    點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；像是         。（正立/倒立）
②把蠟燭放在    點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最��；像是         。（正立/倒立）
③把蠟燭放在    點(diǎn)，透鏡不成像；
④把蠟燭放在    點(diǎn)，透鏡成的是虛像；像是         。（正立/倒立）
⑤把蠟燭從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近（由A→D，不包括D點(diǎn)）時(shí)，像逐漸      （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，像的大小逐漸      （填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了得到更加清晰的天體照片，哈勃空間望遠(yuǎn)鏡安置在      外，以避免      干擾。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

給你一個(gè)透鏡，不知道是凸透鏡還是凹透鏡，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出三種判斷方法．
答：（1） ______；
（2） ______；
（3） ______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫出三種區(qū)別凸透鏡和凹透鏡的方法：
方法1______，
方法2______，
方法3______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于______，其目的是______．
（2）小明將蠟燭和凸透鏡放置在如圖所示位置，要得到明亮、清晰的像，則光屏放在65cm刻度線與______cm刻度線之間的某個(gè)位置，利用此時(shí)的成像原理可制成______．
（3）小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰的、倒立______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向______（選填“上”或“下”）移動(dòng)．
（4）小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是______（寫出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的縮小的像，要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的放大的像，調(diào)節(jié)的方法是：透鏡不動(dòng)，（　�。�
A．蠟燭向透鏡移動(dòng)，光屏向透鏡移動(dòng)
B．蠟燭向透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
C．蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
D．蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏向透鏡移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小華有一架“傻瓜”相機(jī)，照相時(shí)不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離，即不能調(diào)節(jié)像距．他從說(shuō)明書中了解到：相機(jī)鏡頭的焦距是35mm，拍攝時(shí)景物應(yīng)在3m以外．對(duì)此，小華提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí)，就不需要調(diào)節(jié)像距了呢？于是他查到了該相機(jī)鏡頭成像時(shí)像距和物距的數(shù)據(jù)如下表
物距u/m1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.5
像距v/m36.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.21
（1）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單說(shuō)明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí)，不需要調(diào)節(jié)像距的理由：______．
（2）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖象．

（3）從圖象可以看出，像距與物距的關(guān)系是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與______的距離（選填“光源”或“光屏”），直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距為______cm．

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如右圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是______，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是______．

A．小于10cmB．大于10cm且小于20cm
C．等于20cmD．大于20cm
（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如上左圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向______（填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）小華用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．同學(xué)們對(duì)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和______關(guān)系，但也存在一定的缺陷，你認(rèn)為選擇字母______更好（用大寫字母寫出英文字母）

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