【題目】從省氣象部分了解到，從12月31日到元月1日，安徽沒有明顯降水，氣溫也變化不大，霧和霾將“唱主角”，其中霧是_____（填物態(tài)變化名稱）形成的，霧形成過程中需要_____（填“吸收”或“放出”）熱量。

【答案】液化 放出

【解析】

霧是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；這個過程需要放出熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對力中，是平衡力的

A. 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力B. 電梯的重力與電梯對人的支持力

C. 人的重力與電梯對人的支持力D. 電梯的重力與電梯對地球的吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，保溫瓶中盛有半瓶0攝氏度的水，現(xiàn)將溫度為﹣10攝氏度的冰投入水中，并蓋上瓶蓋，將會發(fā)生的現(xiàn)象是：

A. 水的質(zhì)量減少，冰的質(zhì)量增加； B. 水和冰的質(zhì)量都不變；

C. 水的溫度降低，冰的溫度升高； D. 水和冰的溫度都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，其中O為入射點，ON為法線，面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°。實驗時當(dāng)入射光線為AO時，反射光線為OB；當(dāng)入射光線為CO時，反射光線為OD；當(dāng)入射光線為EO時，反射光線為OF。

（1）請你完成以下表格的填寫_______。

（2）分析上述數(shù)據(jù)，我們可以得出初步結(jié)論：_________________________________；

（3）在該實驗中，當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，這說明在反射現(xiàn)象中______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格。

（1）溫度計是根據(jù)液體的______________________________的性質(zhì)制成的；

（2）右下圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中___________圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為______________℃和_________________℃；

（3）下表是幾種物質(zhì)的沸點和熔點。

①南極的最低溫度為－88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計來測量南極氣溫，因為_____________；

②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃。應(yīng)選用_________溫度計來測量沸水溫度，因為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中：

（1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與 有關(guān)．

（2）一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是 的．

（3）根據(jù) ，實驗中應(yīng)該 、 的拉滑塊，滑動摩擦力的大小才 拉力的大�。�

（4）一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：”將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同“，他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是 的，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車．

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上 （選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小 （選填“相同”或“不相同”）；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越 小 ，在水平面上運動的距離越 ；

（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做 運動；

（4）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1 W2（選填“＞”、“=”或“＜”）；

（5）如果要測小車在毛巾表面上運動時所受阻力的大小，正確做法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于簡單機械的說法，正確的是

A. 升旗時人向下拉繩子，國旗上升，是因為在旗桿頂部裝有一個動滑輪

B. 托盤天平相當(dāng)于一一個等臂杠桿

C. 使用杠桿，既省力又省距離

D. 使用滑輪組提升物體，一定省力，也一定能改變用力的方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為I= A，則未知電阻R= Ω．
（3）實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0 ， 小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整．
①閉合S、斷開S1 ， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
② ，用電壓表測出電源的電壓U；
③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達(dá)式：Rx=

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