【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．

【答案】
（1）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
（2）丁
【解析】解：（1）甲乙的受力面積相同，甲的壓力大，海綿的下陷程度大，所以受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖丁即可； 所以答案是：（1）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）�。�
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當(dāng)壓力的大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用刻度尺測(cè)量鐵棒長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)為2.115dm，這把刻度尺的分度值為（ ）

A. 1m B. 1dm C. 1cm D. 1mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。

（3）驗(yàn)完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有 作用，所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏 凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)寒冷的早晨，小陽(yáng)赤腳從地毯的一側(cè)走到地磚上，他感覺(jué)踩到地磚上要比踩到地毯上涼。實(shí)際上地毯和地磚的溫度與室溫相同，人之所以有不同的感覺(jué)，原因在于導(dǎo)熱性的差異。根據(jù)上述材料，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了緩解城市交通擁堵，某大學(xué)兩位研究生設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)，榮獲全國(guó)汽車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)，該車外表似螞蟻，小巧實(shí)用，質(zhì)量?jī)H有400kg，總體積0.75m3，輪胎與地面的總接觸面積200cm3，標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg。請(qǐng)解答下列問(wèn)題(g取10N/kg)：

(1)在標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)“都市螞蟻”車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？

(2)在標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛了30min時(shí)，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功和輸出功率各多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察來(lái)判斷（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長(zhǎng)木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4


（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ， 理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W)。聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路。

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)，如果閉合如圖甲所示電路的開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)約為___V，電流表的示數(shù)約為___A，小燈泡的發(fā)光情況為___(選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”)；

(2)小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在如圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，電路就能測(cè)量小燈泡額定功率。請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲中“×”掉原導(dǎo)線并畫(huà)出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線______________；

(3)待改接好電路后，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W；

(4)有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說(shuō)法______(選填“正確”或“不正確”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分，其語(yǔ)言簡(jiǎn)練，含義深刻．有句諺語(yǔ)說(shuō)：“霜前冷，雪后寒．”它說(shuō)明了，霜是由于氣溫而使空氣中的水蒸氣發(fā)生而形成的；雪后寒是由于雪導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷．

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