【題目】甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里比乙盆里冰塊多些;甲盆放在陽光下,乙盆放在背陰處。在兩盆里的冰塊都還未完全熔化時,那么〔

A. 甲盆水的溫度比乙盆高 B. 乙盆水的溫度比甲盆水的溫度高

C. 兩盆水的溫度相同 D. 不用溫度計測量無法比較兩盆水的溫度

【答案】C

【解析】甲、乙兩個裝滿冰塊的水盆,甲盆置于陽光下,乙盆放在背陰處,在兩盆里的冰還未完全熔化時,都是冰水混合物,攝氏溫度規(guī)定:冰水混合物的溫度是0℃,所以無論冰多冰少,在標準大氣壓下冰水混合物的溫度都是0℃,所以兩盆里的溫度是相同的,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上,當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某次跑步中,小明以4m/s運動了前一半路程,又以6m/s運動完了后一半路程,則小明全程的平均速度為( )

A. 5m/s

B. 10m/s

C. 5.2m/s

D. 4.8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·包頭卷】如所示,把標有6V 3W的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(燈絲電阻不變)。閉合開關(guān),下列說法正確的是(

A.滑動變阻器滑片向左滑動的過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

B.電路的總功率最大值為108W

C.小燈泡的電功率最小值為075W

D.滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω—100Ω

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【題目】某同學(xué)用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口氣,空瓶就“掛”在嘴唇上,原因是( )

A. 唾液把瓶粘住了 B. 瓶內(nèi)氣壓變小了

C. 瓶外氣壓減小了 D. 瓶子重力減小了

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【題目】在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”,看到的是(

A. “魚”是光的反射形成的虛像,“云”是光的折射形成的虛像。

B. “魚”是光的折射形成的虛像,“云”是光的反射形成的虛像。

C. “魚”和“云”都和原對應(yīng)的物體是等大的。

D. “魚”和“云”都比實際物體小。

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【題目】【2016·金華卷】光強是表示光的強弱程度的科學(xué)量。照射光越強,光強越大。光強符號用E表示,國際單位為坎德拉cd。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號,圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系圖,圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計的電路。已知電源電壓為6V,小燈泡L標有6V 6W字樣,燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

1求小燈泡正常發(fā)光時的電流。

2光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時,閉合開關(guān),測得電路中的電流為06A,求此時小燈泡的電阻。

3某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為15V,光敏電阻消耗的功率為225W,求此時光敏電阻接收到光的光強。

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【題目】【2016·畢節(jié)卷】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景﹣風(fēng)光互補路燈,“有風(fēng)無光”風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,“有光無風(fēng)”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并日夜蓄能,某型號的該路燈額定功率為50W,太陽能電池板的面積為1m2,平均輸出功率為100W,問:

(1)某“幸福村寨”安裝這種“風(fēng)光互補路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為34×107J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(sm2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J),則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?

(3)從物理學(xué)的角度說出這種“風(fēng)光互補路燈”的優(yōu)點有哪些?(答兩點即可)

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【題目】【2016·畢節(jié)卷】在測量小燈泡的電功率后,同學(xué)們進一步思考:在電流一定時,小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系呢?實驗小組利用如圖甲所示電路,選用三個額定電流在03A左右的小燈泡L1、L2L3進行探究.

次數(shù)

燈泡

I/A

U/V

R

P/W

1

L1

02

2

L2

16

8

032

3

L3

24

12

048

(1)他將燈L1接入圖甲電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P時發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是 ;

(3)排除故障,檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電流表示數(shù)為02A,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V,則燈L1的電阻是 Ω,實際功率是 W;

(4)一位同學(xué)在上述實驗電路中直接拆下燈L1改換成燈L2,此時觀察到電流表示數(shù)變小,為保持電流表示數(shù)為02A,應(yīng)將滑動變阻器滑片P (選填“A”或“B”)端移動,該同學(xué)直接拆接存在操作錯誤,正確的操作是:拆接電路時開關(guān)必須 ,滑動變阻器調(diào)到最大值.

(5)分別正確換接燈L2、L3做實驗,保持電流表示數(shù)為02A,分別測出等L2、L3,兩端電壓.計算出燈L2、L3的電阻和實際功率,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電流一定時,小燈泡的實際功率跟電阻成 的關(guān)系.

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