20．某同學用刻度尺測量一張課桌的長度，四次測量的結果分別為55.4cm，55.1cm，58.1cm，55.3cm，其中，有一個錯誤的數(shù)據(jù)是58.1cm，則該課桌的長度為55.3cm．

分析 多次測量求平均值可減小測量誤差；多次測量時，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯誤的，應舍去；
然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度，與平均值相差最小的測量值誤差最�。�

解答 解：
比較四次測量結果知，“58.1cm”與其它三個測量結果比較，差別最大，所以是錯誤的，應該舍去；
課桌的長度為L=$\frac{55.4cm+55.1cm+55.3cm}{3}$≈55.3cm．
故答案為：58.1；55.3．

點評 用刻度尺多次測量物體長度時，平均值要保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長度真實值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．燃燒煤炭易造成環(huán)境污染，氫是一種自然界中儲量巨大的清潔能源．已知：無煙煤的熱值是3.4×107J/kg，氫的熱值是1.4×108J/kg．下列說法正確的是（　�。�
A．燃燒1kg的無煙煤，放出的熱量為3.4×107J
B．完全燃燒1kg的氫，放出的熱量為1.4×108 J/kg
C．1kg的氫和無煙煤均完全燃燒，氫放出的熱量為無煙煤的四倍以上
D．氫和無煙煤均完全燃燒，放出相同的熱量，氫的質(zhì)量為無煙煤的兩倍以上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是選自物理課本中的“想想議議”，請認真閱讀并用所學物理知識解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于導體的電阻，下列說法正確的是（　　）
A．導體電阻的大小與電流大小有關B．導體電阻的大小與電壓大小有關
C．金屬導體的電阻與材料和長度有關D．金屬導體的電阻與橫截面積無關

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小聰所在小組的同學們在測量平均速度的實驗中，用刻度尺測量小車通過的路程，用停表測量小車通過該段路程所用時間為32s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．該刻度尺的分度值為1cmB．小車通過的路程為64cm
C．小車運動的平均速度為2.00cm/sD．小車運動的平均諫度為2.0m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中
小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；
小亮的猜想是：②電阻可能與導體的長度有關；
小敏的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關；
三位同學為上述探究活動準備了四條材料、長度、粗細如圖甲所示的電阻線，他們已經(jīng)完成了乙圖的部分實物連接（接點A、B待接入電阻線）．
（1）該實驗是通過觀察燈泡的亮度來判斷接入A、B間的電阻大�。�
（2）要探究猜想②，應該選用a、c兩條導線 （填導線的代號字母）分別接入A、B進行對比；該實驗方法是控制變量法，以下四個實驗中，沒有用到此方法的是C
A．探究電流與電壓、電阻的關系的實驗B．探究影響壓力作用效果因素的實驗
C．探究平面鏡成像特點的實驗D．探究影響摩擦力大小因素的實驗
（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為乙同學的改進更好一些，理由是小燈泡可以保護電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在下列幾種物體變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是（　　）
A．夏天，揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白汽”
B．冬天，河面上結了一層冰
C．放在衣柜里的樟腦丸會越來越小，最后“消失”了
D．嚴冬的深夜，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，供電設備和居民住宅間需要很長的導線連接．使用同一型號的導線，供電設備和居民住宅間的距離越大，導線的電阻越大．如果長導線電阻為R，住宅的兩端電壓為U，住宅用電的總功率為P，那么通過長導線的電流為$\frac{P}{U}$；長導線上損失的電功率為$\frac{{P}^{2}R}{U}$．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖皮球從某一高處落下，落地后連續(xù)反彈，每次上升的最大高度總比前一次低一些，皮球在上升的過程中重力勢能增大，皮球在整個運動過程中的機械能減�。ㄟx填“增加”、“減少”或“不變”）．皮球在A點時的動能大于B點時的動能（大于/等于/小于）．

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