8．一個(gè)電路中有兩只燈泡，用電壓表測(cè)得小燈泡L1兩端的電壓為3V，另一只電燈泡兩端的電壓為4V，下列關(guān)于這兩只小燈泡的連接方式正確的（　　）
A．這兩只小燈泡一定是串聯(lián)
B．這兩只小燈泡一定是并聯(lián)
C．這兩只小燈泡可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)
D．無法確定

分析 電路的基本連接方式有兩種：一是串聯(lián)，二是并聯(lián)．
根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用可知，當(dāng)兩個(gè)規(guī)格不相同的燈泡串聯(lián)時(shí)，兩燈泡兩端的電壓不相等；
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等．據(jù)此分析判斷．

解答 解：兩個(gè)不同的燈泡電阻不同，串聯(lián)時(shí)兩端的電壓不同；并聯(lián)時(shí)，兩端的電壓相同；由此可知，如果兩個(gè)燈泡兩端的電壓不相等，則兩個(gè)燈泡的連接方式一定是串聯(lián)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，利用好“并聯(lián)→電壓相同”是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象，根據(jù)圖象分析，密度ρ甲＞ρ乙（選填“＞”“＜”或“=”）；甲物質(zhì)的密度為2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．2014年3月8日，載有239名乘客和機(jī)組人員的馬航MH370航班從吉隆坡起飛后不久與地面失去聯(lián)系，3月24日，馬來西亞正式宣布，該客機(jī)終結(jié)于南印度洋海域．為尋找失聯(lián)客機(jī)，人們?cè)诤＠锸褂昧恕八{(lán)旗金槍魚-21”自主水下航行器．“藍(lán)旗金槍魚”能夠發(fā)射聲波也能接收回波，它發(fā)出和接收的是超聲波還是次聲波？為什么要用這種聲波？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某班同學(xué)利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置完成“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確認(rèn)無誤后統(tǒng)計(jì)記錄如下表：分析表中數(shù)據(jù)，回答一下問題：
（1）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是46.3%；實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是鉤碼重與動(dòng)滑輪重．
（2）小紅在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變改變力的方向；
②當(dāng)同學(xué)各自使用甲乙兩圖的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，則η甲=η乙（填“＞、=或＜”），請(qǐng)論述你的理由：額外功和有用功都相同．
實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重
G/N		物體上升的高度h/cm動(dòng)滑輪
G’/N		拉力
F/N		滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.530.40.3547.6
20.550.40.36
3150.60.6253.8
4150.80.7146.9
5250.60.9868.0
6250.81.0662.9

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn) 生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．
（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的自來水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相同．小紅認(rèn)為這個(gè)提議不可取，主要是因?yàn)樽詠硭菍?dǎo)體，可能使金屬絲短路．
（4）為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是B．
A．將不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)，通過比較亮度來比較電功的大小
B．將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉，通過小球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C．讓不同質(zhì)量的鉛球從相同高度同時(shí)落下，通過地面上的凹坑深淺判斷重力勢(shì)能大小
D．固體很難被壓縮說明分子間有斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究實(shí)驗(yàn)過程中，我們不但要知道實(shí)驗(yàn)該如何操作，更應(yīng)該知道我們?yōu)槭裁催@樣操作．例如李翔同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）李翔在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生了新的疑問：為什么要讓杠桿在水平位置平衡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師為了解決李翔提出的問題，讓李翔先后用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件，通過實(shí)驗(yàn)李翔總結(jié)：乙圖的實(shí)驗(yàn)方案比甲圖的實(shí)驗(yàn)方案好，理由是乙方案便于測(cè)量力臂．

（2）李翔解決了疑問后，正確進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他記錄的數(shù)據(jù)如下：
 試驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
 1 2 6 3 4
 2 3 5 5 3
 3 4 4 8 2
請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體過程及驗(yàn)證結(jié)果．①分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體過程如下：分別計(jì)算出動(dòng)力×動(dòng)力臂（或F1L1）和阻力×阻力臂（或F2L2），
第一組：2N×6cm=12N•cm、3N×4cm=12N•cm；
第二組：3N×5cm=15N•cm、5N×3cm=15N•cm；
第三組：4N×4cm=16N•cm、8N×2cm=16N•cm；
經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)：每一組的動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積與阻力和阻力臂的乘積都相等．
②驗(yàn)證的結(jié)果：經(jīng)驗(yàn)證可得出杠桿平衡時(shí)滿足：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)為了測(cè)量食用油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量食用油和燒杯的總質(zhì)量，小明稱得油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部份油倒入量筒中，如圖甲所示；量筒中食用油的體積是32cm3．
（3）再將燒杯放在天平上，稱得剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，讀出剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量是31.2g，由此可知：量筒中食用油的質(zhì)量是28.8g，食用油的密度是0.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)家中的電能表上標(biāo)有“220V  5（10）A”的字樣，則他家同時(shí)使用用電器的總功率應(yīng)是（　�。�
A．不大于220WB．不大于1100WC．不大于2200WD．不大于3000W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．

（1）小明將棋子E放在玻璃板前10cm，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到他看上去與棋子E的像完全重合，如圖1甲所示．
（2）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過程中，棋子E的像不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．
（3）請(qǐng)你在圖1乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖．（D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置）
（4）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖2中的B種情形．
（5）小明用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在EF中點(diǎn)且垂直EF的位置上，移動(dòng)光屏到F點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個(gè)清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為5cm．

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