闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ゆ繝鈧柆宥呯劦妞ゆ帒鍊归崵鈧柣搴㈠嚬閸欏啫鐣峰畷鍥ь棜閻庯絻鍔嬪Ч妤呮⒑閸︻厼鍔嬮柛銊ョ秺瀹曟劙鎮欏顔藉瘜闂侀潧鐗嗗Λ妤冪箔閸屾粎纾奸柍褜鍓氱粭鐔煎焵椤掆偓閻e嘲饪伴崼顐f櫍闂佺粯鍨靛Λ娆戔偓闈涚焸濮婃椽妫冨☉姘暫濠碘槅鍋呴〃鍡涘箞閵婎煈妲剧紓浣介哺鐢繝骞冮埡鍛闁肩⒈鍏涚槐婵嬫⒒娴h櫣甯涘〒姘殜瀹曟娊鏁愰崱妯哄伎闂侀€炲苯澧撮柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶鑸碉骏闂備礁鎲¤摫闁圭懓娲濠氬焺閸愩劎绐為柣蹇曞仦閸ㄦ繂鈻介鍛瘈闁靛繈鍨洪崵鈧┑鈽嗗亝缁诲倿鎮惧畡鎵虫斀闁糕檧鏅涢幃鎴︽⒑缁洖澧查柛鏃€甯為懞杈ㄧ節濮橆厸鎷洪梺鍛婄箓鐎氼剟鍩€椤掍焦鍊愰柟顔矫埞鎴犫偓锝呯仛閺呮粌顪冮妶鍡楀闁稿﹥顨堟竟鏇熺附缁嬭法楠囬梺鍓插亝缁嬫垶淇婇悾灞稿亾鐟欏嫭绀€闁活剙銈搁崺鈧い鎺戝枤濞兼劖绻涢崣澶呯細闁轰緡鍣i獮鎺懳旂€n剛鈼ゆ繝鐢靛█濞佳囶敄閹版澘鏋侀柛鏇ㄥ灡閻撱垺淇婇娆掝劅婵℃彃鍢查…璺ㄦ喆閸曨剛顦板┑顔硷攻濡炶棄鐣烽妸锔剧瘈闁告洦鍘剧粣妤呮⒒娴e懙鍦偓娑掓櫆缁绘稒绻濋崶褏鐣鹃柣蹇曞仩琚欓柡瀣叄閺岀喖骞嗚閸ょ喖鏌涘鈧禍璺侯潖濞差亜浼犻柛鏇ㄥ墮閸嬪秹姊洪崨濠冪叆闁活厼鍊块獮鍐潨閳ь剟骞冮埡鍛仺闁汇垻顣槐鏌ユ⒒娴h櫣甯涢柣鐔村灲瀹曟垿骞樼紒妯煎幈闂侀潧枪閸庢娊宕洪敐鍥e亾濞堝灝鏋涙い顓㈡敱娣囧﹪骞栨担鍝ュ幐闂佺ǹ鏈惌顔捐姳娴犲鈷掑ù锝呮嚈瑜版帒瀚夋い鎺戝€婚惌娆撴煙鏉堟儳鐦滈柡浣稿€块弻銊╂偆閸屾稑顏�濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣鎴f閺嬩線鏌涘☉姗堟敾闁告瑥绻橀弻锝夊箣閿濆棭妫勯梺鍝勵儎缁舵岸寮诲☉妯锋婵鐗婇弫楣冩⒑閸涘﹦鎳冪紒缁橈耿瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傚Λ顓炍涢崟顖涒拺闁告繂瀚烽崕搴g磼閼搁潧鍝虹€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佽鍨庨崘锝嗗瘱缂傚倷绶¢崳顕€宕归幎钘夌闁靛繒濮Σ鍫ユ煏韫囨洖啸妞ゆ挻妞藉娲传閸曨偅娈滈梺绋款儐閹瑰洭寮诲☉銏犖ч柛娑卞瀺瑜旈弻锛勪沪閸撗勫垱婵犵绱曢崗姗€銆佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氫粙姊婚崒娆愮グ婵℃ぜ鍔庣划鍫熸媴鐠囥儲妞介、姗€濮€閻樼儤鎲伴梻浣告惈濞村嫮妲愰弴銏″仾闁逞屽墴濮婃椽宕崟顒€绐涢梺绋库看閸嬪﹥淇婇悜鑺ユ櫆閺夌偞澹嗛惄搴ㄦ⒒娴g懓顕滄俊顐$窔椤㈡俺顦查柍璇茬Т椤撳吋寰勭€n剙骞嶆俊鐐€栧濠氭偤閺傚簱鏋旀繝濠傛噳閸嬫挾鎲撮崟顒傤槰濡炪們鍔屽Λ妤咁敋閵夆晛绀嬫い鎺戝€婚惁鍫熺箾鏉堝墽鍒板鐟帮工铻炴繝濠傜墛閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墴椤ユ挾鍒掗崼鐔虹懝闁逞屽墴閻涱喗寰勯幇顒備紜闁烩剝甯婇悞锕€顪冩禒瀣瀬闁告劦鍠栫壕鍏兼叏濡鏁剧紒鍗炲船閳规垿鎮╅鑲╀紘闂佺硶鏅滈悧鐘茬暦濠靛鍗抽柕蹇曞Т瀵兘姊洪棃娑辨Т闁哄懏绮撻幃锟犳偄閸忚偐鍘甸梻渚囧弿缁犳垿寮稿☉銏$厱闁哄倹顑欓崕鏃堟煛鐏炵晫效闁哄被鍔庨埀顒婄秵娴滅偞瀵煎畝鍕拺閻犲洠鈧櫕鐏堢紓鍌氱Т閿曨亪鎮伴鐣岀懝闁逞屽墴閻涱噣骞掑Δ鈧粻锝嗙節閸偄濮夐柍褜鍓濆▍鏇犳崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熺◥缁爼姊洪悷鏉挎毐缂佺粯锚閻e嘲鈹戦崱蹇旂€婚梺瑙勫劤閻ゅ洭骞楅弴銏♀拺缂備焦蓱閳锋帡鏌涘Ο鐘叉噽閻棝鏌涢弴銊ョ仭闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣哄銈冨劜缁秹濡甸崟顔剧杸闁靛绠戦锟�

如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ ________ρ,其中甲液體的密度為 ________kg/m3

>    1.5×103
分析:觀察圖象,在某一深度,由液體壓強(qiáng)公式通過(guò)比較產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小,得出液體的密度大小關(guān)系;
從圖象看出,在甲液體中,當(dāng)深度為4cm處的壓強(qiáng)為6×102Pa,由液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體的密度.
解答:由p-h圖象可知,
①∵當(dāng)深度h=4cm相同時(shí),pA>pB,p=ρgh,
∴甲乙兩種液體的密度:ρA>ρB,
②∵當(dāng)h=4cm時(shí),pAAgh=6×102Pa,

故答案為:>,1.5×103
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)液體壓強(qiáng)公式及推導(dǎo)公式的掌握和運(yùn)用,涉及到能從p-h圖象中得出一定深度對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)值、運(yùn)用控制變量法分析問(wèn)題,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?閘北區(qū)二模)某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)心圓柱體(圓柱體密度大于液體密度)浸入液體的過(guò)程中,圓柱形容器中液體對(duì)容器底面壓強(qiáng)的變化情況.如圖所示,他們將高H為0.10米的圓柱體掛在繩子下面,逐步改變其下表面到液面的距離h,用儀器測(cè)出液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)p,將h和p記錄在表一中.然后,他們變換液體重復(fù)實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為進(jìn)一步研究p和h的關(guān)系,他們計(jì)算了相鄰兩次實(shí)驗(yàn)中h及p的變化量△h和△p,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后二列中.(已知ρ1>ρ2,容器足夠深,液體不溢出.)
表一(液體密度為ρ1
實(shí)驗(yàn)序號(hào) h
(米)
p
(帕)
△h
(米)
△p
(帕)
1 -0.02 1000 0.0l 0
2 -0.01
3 0 1000 0.01 100
4 0.0l 1100
5 0.02 1200 0.02 200
6 0.04 1400
7 0.05 1500 0.03 300
8 0.08 1800
9 0.10 2000 0.04 0
10 0.14 2000
表二(液體密度為ρ2
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
h
(米)
p
(帕)
△h (米) △p
(帕)
11 -0.02 800 0.0l 0
12 -0.0l 800
13 0 0.0l 80
14 0.0l 880
15 0.02 960 0.02 160
16 0.04 1120
17 0.05 1200 0.03 240
18 0.08 1440
19 0.10 1600 0.04 0
20 0.14 1600
①實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和13所空缺的數(shù)據(jù)分別為
1000
1000
、
800
800

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5、6、7與8或14、15、16、17與18等數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,
液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)隨著圓柱體浸入液體中的深度的增大而增大
液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)隨著圓柱體浸入液體中的深度的增大而增大

③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a) 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3~8或13~18中△p和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到初步結(jié)論:
在圓柱體沒(méi)有全部浸沒(méi)液體中之前,在圓柱體浸入同種液體過(guò)程中,△p與△h的比值是一個(gè)定值
在圓柱體沒(méi)有全部浸沒(méi)液體中之前,在圓柱體浸入同種液體過(guò)程中,△p與△h的比值是一個(gè)定值

(b) 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3~8和13~18中△p和△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到初步結(jié)論:
在圓柱體沒(méi)有全部浸沒(méi)液體中之前,在圓柱體浸入不同種液體過(guò)程中,△p與△h的比值是不同的,液體密度越大,比值越大
在圓柱體沒(méi)有全部浸沒(méi)液體中之前,在圓柱體浸入不同種液體過(guò)程中,△p與△h的比值是不同的,液體密度越大,比值越大

④他們繼續(xù)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)9和10或19和20數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)圓柱體浸入液體后,當(dāng)h大于
0.1米
0.1米
時(shí),壓強(qiáng)p不再隨h而變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯內(nèi)部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng),他觀察U形玻璃管中的液面高度差
不變
不變
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(2)保持探頭在水杯內(nèi)部某處,緩慢提高探頭(未離開液面),在此過(guò)程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差
變小
變小
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強(qiáng)同學(xué)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強(qiáng)
變大
變大
.(填“變大”、“不變”、“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景?
圖.
(2)實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?請(qǐng)寫出兩點(diǎn):①
沸騰前溫度不斷升高,沸騰后溫度保持不變
沸騰前溫度不斷升高,沸騰后溫度保持不變
;②
沸騰前響聲大,沸騰后響聲小
沸騰前響聲大,沸騰后響聲小

(3)某同學(xué)的操作如圖丙所示,其中錯(cuò)誤之處是:①
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
;②
讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)的液柱上表面相平
讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)的液柱上表面相平

(4)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,為
98
98
℃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是:
水面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
水面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(5)分析圖戊所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
保持不變
保持不變

(6)為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,請(qǐng)寫出兩種可行的辦法:①
減少水量
減少水量
;②
提高水的初溫
提高水的初溫

(7)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市門頭溝區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯內(nèi)部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng),他觀察U形玻璃管中的液面高度差______;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(2)保持探頭在水杯內(nèi)部某處,緩慢提高探頭(未離開液面),在此過(guò)程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差______;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強(qiáng)同學(xué)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強(qiáng)______.(填“變大”、“不變”、“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:填空題

如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液 體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象, 由圖象可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ_______ρ(填“大于”“等于”或“小于”),其中________種液體是水。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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