12．下列說法正確的是（　　）
A．比熱容與物體吸收或放出的熱量有關
B．熱值與燃料的燃燒情況有關
C．使燃料燃燒更充分，可以增大熱值
D．使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率

分析 比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，與物質(zhì)吸收熱量的多少、質(zhì)量多少、溫度變化沒有關系；
熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關．

解答 解：A、比熱容是物質(zhì)本身的一種物理屬性，決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)，與吸收熱量的多少、升高溫度的多少、質(zhì)量的多少沒有關系，故A錯誤；
B、燃料燃燒放出的熱量與是否完全燃燒、燃料的熱值和質(zhì)量都有關系，因此熱值大的燃料不一定放出的熱量多，故B錯誤；
C、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關，故C錯誤；
D、燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查了學生對比熱容和燃料熱值是燃料特性的理解與掌握，是經(jīng)常考的題型，充分理解“熱值只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關”．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一帶負電粒子以速度v射入水平面上的兩帶電體a、b之間，其運動軌跡可能是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，R1和R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為0.3A；同時閉合開關S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A．則R1的阻值為10Ω，R2的阻值為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．日常生活和實踐活動中，同學們經(jīng)常接觸下列設備，其中利用電磁感應現(xiàn)象工作的設備是（　�。�
A．電磁起重機B．電鈴C．發(fā)電機D．電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是電飯鍋的電路圖．R1是發(fā)熱電阻，R2是分壓電阻．當開關S閉合時電飯鍋處于加熱狀態(tài)，當開關S斷開時電飯鍋處于保溫狀態(tài)．已知加熱功率為1100W，保溫電流為0.2A（假定R1、R2阻值不變）求：
（1）該鍋將1kg水20℃的水燒開（在標準大氣壓下），水吸收的熱量為多少？
（2）發(fā)熱電阻R1的阻值；
（3）保溫狀態(tài)下，10min內(nèi)發(fā)熱電阻產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，輕質(zhì)彈簧懸掛著一個條形磁鐵且距離螺線管M上端不遠．當開關S閉合后，螺線管M的上端是N極；當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時，彈簧的長度變長（選填“變長”、“變短”或“先變長后變短”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法錯誤的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功
B．0℃的冰具有內(nèi)能
C．做功可以改變物體的內(nèi)能
D．物體的溫度越高，它含有的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．濕地公園是市民休閑娛樂的好去處．走在湖邊，常能聞到陣陣花香，這是由于分子在永不停息地做無規(guī)則地運動；用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式來改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．甲乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線假設了兩條輸電線．已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開關和甲地輸電線的兩側(cè)接成“伏安法測電阻”的電路進行測量．

（1）請你用筆畫線代替導線，把如圖甲所示的實物圖連接起來（導線不許交叉）．
（2）測量時電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)為3V．
（3）短路位置離甲地的距離約為18.75km．

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