下列有關(guān)熱機(jī)的說(shuō)法中不正確的是（　　）

A．可以采用增大熱機(jī)功率的方法來(lái)增大熱機(jī)的效率

B．熱機(jī)工作的過(guò)程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程

C．熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

D．在四沖程內(nèi)燃機(jī)中減少?gòu)U氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機(jī)效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


曉欣同學(xué)看到一些小汽車的尾部都標(biāo)有“0.8”、“1.6”、“1.8”或“2.0”等字樣，他上網(wǎng)查詢得知這是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)“排氣量”的數(shù)值。所謂排氣量就是發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的工作容積，是指所有氣缸內(nèi)活塞從下止點(diǎn)到達(dá)上止點(diǎn)所掃過(guò)的容積之和。一般情況下發(fā)動(dòng)機(jī)的“排氣量”越大，功率越大。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)每一個(gè)工作循環(huán)要經(jīng)歷四個(gè)沖程，帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周�，F(xiàn)有一輛小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣量為1.8L，最大功率為74kW，當(dāng)該發(fā)動(dòng)機(jī)以最大功率工作時(shí)，曲軸的轉(zhuǎn)速為5200r/min。汽油機(jī)工作時(shí)的最佳空燃比（即空氣和燃油的質(zhì)量比）為14:1，壓縮比是10（即氣缸總?cè)莘e與燃燒室容積的比值），若發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí)汽油和空氣的混合密度為1.35kg/m3,汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.71×103kg/m3。請(qǐng)計(jì)算：

1.這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí)的熱機(jī)效率。

2.發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí)，汽車的最高時(shí)速為175km/h，計(jì)算在此情況下汽車每百公里油耗為多少升。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（     ）     

A．一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)  

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高  

 C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加   

D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖9是關(guān)于電阻A、B的I－U圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻是       Ω。若將A、B兩電阻 并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是       A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，將兩只燈泡串聯(lián)后通過(guò)開關(guān)接入電路中。電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，閉合開關(guān)后電壓表的示數(shù)為1.2V，通過(guò)L2的電流是0、2A，求R1、R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，小剛同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器給相同質(zhì)量水和煤油加　　熱，比較它們吸熱能力強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)，記錄在表格中，請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

加熱時(shí)間 t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度T水/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度 T煤油/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間，煤油升高的溫度高一些，這說(shuō)明煤油吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由： ，

（2）分析比較水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和煤油、 相同時(shí)，煤油吸收的熱量 （選填“多”或“少”）；
　�。�3）小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了它們的圖象（如圖11所示），其中 表示的是煤油吸熱升溫的情況（選填“A”或“B”）。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像分析比較可知， 的吸熱能力更強(qiáng)．（選填“水”或“煤油”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某院內(nèi)有甲、乙兩戶居民，院內(nèi)原先供電線路用的是橫截面積為2．5mm2的鋁芯橡皮絕緣線，從進(jìn)院后的接線端經(jīng)25m先到達(dá)甲戶，再?gòu)募讘艚?jīng)25m到達(dá)乙戶。每戶總用電額定功率均為2kW。為了增加用戶的最大安全用電功率，現(xiàn)在要進(jìn)行“電力增容”，使每戶總用電額定功率均可增加到4kW。增容后保持院內(nèi)線路分布情況不變，只是供電線路改用銅芯橡皮絕緣線。下表列出了不同橫截面積的銅導(dǎo)線在常溫下的安全載流量(即長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流)。

導(dǎo)線橫截面積S／mm2

銅芯橡皮絕緣線安全載流量I／A

    2.5

    28

    4

    37

    6

    41

    10

    68

假設(shè)兩戶所有用電器均為純電阻電器，各用電器的額定電壓都是220V，用戶室內(nèi)電線的電阻忽略不計(jì)。而且設(shè)進(jìn)院后的接線端的電壓總保持220V，試回答下列問(wèn)題：

1．畫出院內(nèi)的供電和用電的電路圖。

2．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，在實(shí)用和經(jīng)濟(jì)的前提下，．為了“電力增容”，院內(nèi)的供電線路應(yīng)選用哪一種銅導(dǎo)線?

3．若選用的銅導(dǎo)線每米電阻為4.25×10-3Ω)，那么增容后，在甲、乙兩用戶都同時(shí)使用"220V 4kW"的電器時(shí)，乙戶所得到的實(shí)際電功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖4為一種電飯煲的工作原理。下面是王寧同學(xué)對(duì)電飯煲工作原理的研究，請(qǐng)你也參與共同探討。

按下、扳起電飯煲的開關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺(jué)，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個(gè)凸起物，它可以上下彈動(dòng)，能被磁鐵吸引。王寧同學(xué)通過(guò)用這個(gè)電飯煲做米飯和燒水來(lái)研究它的工作情況，請(qǐng)回答他在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的如下問(wèn)題：

（1）圖4中只有兩根外接導(dǎo)線，這樣的用電器有什么危害？應(yīng)當(dāng)怎樣加以完善？

（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開關(guān)后，指示燈亮度不變，此時(shí)為什么開關(guān)對(duì)指示燈的亮度沒(méi)有影響？

（3）電飯煲工作了15min會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？

（4）電飯煲工作了25min，聽(tīng)到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測(cè)，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素的影響？怎樣影響？

（5）聽(tīng)到“啪”的一聲后又過(guò)了10min，指示燈又發(fā)光，一會(huì)兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱膨脹程度是否一樣？

（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？

（7）電飯煲使用較長(zhǎng)一段時(shí)間后，常常在飯未完全熟透時(shí)就“跳閘”，這樣就會(huì)出現(xiàn)“夾生飯”，請(qǐng)問(wèn)這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明參觀工廠時(shí)，注意到一個(gè)電度表上標(biāo)有1500r/kw·h字樣。他又發(fā)現(xiàn)電度表盤在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn)，于是他算出了當(dāng)時(shí)這個(gè)工廠的用電功率是________千瓦。

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同步練習(xí)冊(cè)答案