15．下列物體中具有動能的是（　　）
A．睡覺的小貓B．飛行的足球C．正要下落的雨滴D．陽臺上的花盆

分析 機械能包括動能和勢能；物體由于運動而具有的能量叫動能；物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能；物體發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能．

解答 解：
A、睡覺的小貓，靜止在地面上，故沒有動能；故A不符合題意；
B、飛行的足球，處于運動狀態(tài)，具有動能；故B符合題意；
C、正要下落的雨滴，處于靜止狀態(tài)，故不具有動能；故C不符合題意；
D、陽臺上的花盆，由于處于靜止狀態(tài)，不具有動能；故D不符合題意．
故選B．

點評 根據(jù)選項中提供物體所處的狀態(tài)，結(jié)合幾種能量的概念，可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．我國北方冬天比較寒冷，許多家庭安裝了一種利用電來取暖的床--“韓式電熱坑”．其工作電路可簡化為如圖所示，其中K為保護開關(guān)，平常處于閉合狀態(tài)，當(dāng)溫度超過某一警戒溫度時自動斷開，扇形導(dǎo)體S為旋轉(zhuǎn)型選檔開關(guān)，可繞O點旋轉(zhuǎn)，每次都和相鄰的兩觸點同時接觸，從而實現(xiàn)關(guān)、低、中、高四個檔位的轉(zhuǎn)換（檔位順序未知，電功率越大檔位越高）．小明在家里利用所學(xué)的物理知識來測量該電熱炕的電功率．他先關(guān)閉家里其它所有的用電器，然后將S旋轉(zhuǎn)到與觸點1、2連接，觀察發(fā)現(xiàn)家里標有“3000r/（kW•h）”的電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)剛好轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)．已知R1和R2是發(fā)熱電阻，R2的阻值是R1的2倍，其它電阻忽略不計，小明家電壓恒為220V．完成下列問題：
（1）當(dāng)S與觸點1、2接觸時，電熱炕功率是多少？
（2）當(dāng)電熱坑處于低檔時，電路中通過O點的電流是多少？
（3）當(dāng)該電熱炕處于低檔，且正常工作30min，所消耗的電能可使1.8L水從25℃升高到多少攝氏度？
（無熱損失，c水=4.2×103J/（kg•℃），結(jié)果保留1位小數(shù)．）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小剛做“測量小燈泡功率”的實驗，如圖2所示是實驗所用到的器材．
（1）請你在虛線框圖1內(nèi)畫出電路圖
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中還沒有連接的器材按實驗需要連接完整．

（3）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V），出現(xiàn)故障的可能原因是B（填字母代號）
A、燈泡短路     B、燈泡斷路     C、電壓表短路     D、電流表斷路
（4）排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)如圖3所示，此時小燈泡的電功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有兩盞電燈和兩只開關(guān)，要求每一個開關(guān)控制一盞電燈，在如圖所示電路圖中，正確的是圖（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在發(fā)射火箭升空時，攜帶液態(tài)氫做燃料，這充分利用了液態(tài)氫的熱值大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“8V 4W”的小燈泡要接在10V的電源上，使它正常發(fā)光應(yīng)串聯(lián)一個阻值為4Ω的電阻．若將它接在2V的電源上，小燈泡的實際功率是0.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）小明連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）正確連接電路后，在閉合開關(guān)之前將滑動變阻器的滑片應(yīng)放在b（選填“a”或“b”）端；
（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是滑動變阻器連入電路中的電阻太大，燈泡的實際功率很�。�
（4）當(dāng)滑動變阻器的滑片滑至某一位置時，電壓表讀數(shù)為l.8V，電流表示數(shù)為0.22A，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向a（選填“a”或“b”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V．
（5）小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.7W．
（6）他在參與某實驗小組進行評估時，發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下：
實驗
序號		小燈泡兩端
的電壓U/V		通過燈泡的電流I/A小燈泡的電
功率P/W		實際功率P/W
12.00.240.48P實=$\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確？答：不合理．
理由是：不能把燈泡不同電壓下實際功率的平均值作為燈泡額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在做“測定小燈泡電功率”的實驗中，待測小燈泡上標有“0.3A”字樣清晰可見，實驗桌上還有若干節(jié)新干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器“10Ω　2A”和“20Ω　2A”各一個、電鍵和導(dǎo)線等器材可供選擇．

（1）小明同學(xué)選取器材連接如圖1所示電路，當(dāng)他接上一根導(dǎo)線時發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光；他移動滑動變阻器的滑片P，小燈逐漸變亮，但無論怎樣移動滑片P，都無法觀察到小燈正常發(fā)光．請你在圖1中用筆線代替導(dǎo)線將滑動變阻器連入電路；并請仔細觀察圖1并思考，說明發(fā)生此現(xiàn)象的原因是開關(guān)忘記連接到電路中、電源電壓太小．
（2）該同學(xué)思考后解決了實驗中的問題，又重新正確連接電路進行實驗，再次閉合電鍵，觀察到電壓表示數(shù)如圖2所示．當(dāng)小燈正常發(fā)光時，此時電壓表的示數(shù)變化了0.2伏，則待測小燈的額定功率為0.75瓦．
（3）完成上述實驗后，他將本實驗與“用電流表電壓表測電阻”實驗進行比較，提出“在不增加其它器材的情況下，本次實驗是否也可以不用滑動變阻器，而能達到測定此小燈泡額定功率的目的？”你的觀點是一定要用到滑動變阻器（選填“一定”或“不一定”），理由是每節(jié)新干電池的電壓為1.5伏，因此電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍，若不用滑動變阻器，則無法使小燈兩端的電壓為額定電壓．
（4）將外殼、尺寸相同，燈泡L1規(guī)格為“2.5V  0.1W”的LED燈（LED燈即發(fā)光二極管，可以直接把電轉(zhuǎn)化為光），燈泡L2是規(guī)格“2.5V  0.75W”的白熾燈，均接入2.5V額定電壓下正常工作，發(fā)現(xiàn)燈泡L2的亮度比燈泡L1的亮度小很多，造成此現(xiàn)象的原因是C．
A、燈L2的電阻比燈L1的電阻小
B、燈L2的實際功率比燈L1的實際功率小
C、兩燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率不同
D、流過燈L2的電流比流過燈L1的電流大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，已知電流表A2的示數(shù)是0.58A，A3的示數(shù)是0.8A，流過電阻R2的電流為0.32A，設(shè)流過電阻R1、R2和R3的電流分別用I1、I2和I3來表示，電流表A1的示數(shù)用I′表示．

（1）請在方框內(nèi)畫出去表后的等效電路圖．
（2）根據(jù)電流表的示數(shù)及該電路的特點，請計算出流過電阻R1和R3的電流I1和I3分別為多大？電流表A1的示數(shù)是多大？（要求寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案