6.小明按照圖甲把兩小燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2暗一些.他的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過開關(guān)S,流過L1,再流過L2,電流會逐漸減小,所以燈L1較亮,L2較暗.
(1)只利用圖中的實驗器材設(shè)計一個實驗說明小明的解釋是錯的,請在方框內(nèi)畫出你的設(shè)計電路;
(2)簡單寫出你是如何根據(jù)你所設(shè)計電路的實驗現(xiàn)象說明小明解釋是錯的:按照小明的解釋,閉合開關(guān)S后,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,應(yīng)該是燈L2較亮,燈L1較暗.但實驗現(xiàn)象仍然是燈L1較亮,燈L2較暗.這說明小明的解釋是錯誤的.
這時你的同桌提出:還可以問老師拿電流表直接測量串聯(lián)電路各點的電流,他設(shè)計的電路如圖乙所示.

(3)你同桌設(shè)計的電路中,哪個元件設(shè)計有誤?電流表A2
(4)修正設(shè)計方案后,你的同桌連接好電路合上開關(guān)后發(fā)現(xiàn)有一個電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(5)改正錯誤重新連接好電路后測得A1讀數(shù)比電流表A2的讀數(shù)要大一些.根據(jù)你同桌反映兩個電流表均沒有故障,而且他保證讀數(shù)過程也沒有偏差.那么請你分析一下他實驗中出現(xiàn)上述現(xiàn)象可能的原因(寫出兩條)
①電流表使用之前沒有調(diào)零; ②兩電流表使用的不是同一個量程.

分析 (1)設(shè)計一個改變電流經(jīng)過用電器的順序來觀察決定燈泡亮暗程度;
(2)知道燈泡的亮度是由實際功率決定的,實際功率大則燈亮,實際功率小則燈暗,此題可用改變電流經(jīng)過用電器的順序燈的亮暗沒有變化來反駁小林的結(jié)論;
(3)根據(jù)電流表的連接方式可判斷;
(4)電流表使用時要讓電流從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,指針反向偏轉(zhuǎn)可判斷是電流表的正負(fù)接線柱接反;
(5)從電流表的使用和選擇量程,讀數(shù)等分析即可.

解答 解:(1)小明認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”,我們可以交換一下這兩個燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L2,后經(jīng)過燈L1,觀察兩個燈泡的亮度情況,電路圖如下圖所示;

(2)如上圖連接,閉合開關(guān),觀察兩燈泡的亮度關(guān)系,如果發(fā)現(xiàn)仍然是燈L1較亮,燈L2較暗,這說明小明的解釋是錯誤的;
(3)電流表測電流應(yīng)與用電器串聯(lián),而圖中電流表A2與L2并聯(lián)了,故錯誤的是電流表A2;
(4)電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(5)兩表讀數(shù)不一樣可能是,電流表使用前沒調(diào)零,也可能是兩表使用的不是同一量程.
故答案為:
(1)見上圖;
(2)按照小明的解釋,閉合開關(guān)S后,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,應(yīng)該是燈L2較亮,燈L1較暗.但實驗現(xiàn)象仍然是燈L1較亮,燈L2較暗.這說明小明的解釋是錯誤的;
(3)電流表A2;
(4)電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(5)①電流表使用之前沒有調(diào)零;②兩電流表使用的不是同一個量程.

點評 本題主要考察電流表的使用方法,對使用過程中出現(xiàn)的故障分析,是中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
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5.某同學(xué)對自己身邊的一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實際的是( 。
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B.手電筒中的電流約為200A
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D.小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J

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6.下列過程中,有一個力的作用效果與其它三個不同類,它是( 。
A.水總是由高處向低處流B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?/td>
C.橡皮泥上留下漂亮指印D.小鐵球受旁邊磁鐵吸引會轉(zhuǎn)彎

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3.法國著名的物理學(xué)家帕斯卡在物理領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)及應(yīng)用是( 。
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1.對于“探究電流與電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗,下列說法不正確的是(  )
A.它們都是采用控制變量法的研究方法
B.它們的實驗電路圖在教材中是相同的
C.前者多次實驗測量的目的是減少得出結(jié)論的偶然性
D.后者多次實驗測量的目的是減少測量電阻的誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是小明和同學(xué)做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路,電源電壓為3V,已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲未連接完的實物電路連接成正確的完整電路(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動變阻器滑片向左移動燈泡變亮).
(2)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器滑片P應(yīng)位于B端(選填“A”或“B”).
(3)若閉合開關(guān),燈泡不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是不偏轉(zhuǎn);電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是滿偏(均選填“滿偏”或“不偏轉(zhuǎn)”).
(4)另一組同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大,經(jīng)檢查所有器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
(5)排除故障后,當(dāng)滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向左(選填“左”或“右”)移動;小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W.

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18.用實驗的方法研究影響電阻大小的因素,老師給同學(xué)們提供了以下備選的導(dǎo)線規(guī)格,見下表.你認(rèn)為對導(dǎo)線選擇合理的是(  )
材料編號長度(m)橫截面積(mm2
錳鋼合金a10.5
b1.50.5
c11
d1.51
鎳鉻合金e10.5
f1.50.5
g11
A.abcdB.bcfgC.aefgD.cdef

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15.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水的各量間關(guān)系的是(  )
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的凝固點與質(zhì)量的關(guān)系
C.
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D.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,一塑料容器中盛有水,其中塞有兩個木塊,并都處于靜止?fàn)顟B(tài),則木塊A、B的受到浮力的情況( 。
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B.木塊A、B都受到水的浮力
C.木塊A都受到水的浮力,木塊B沒有受到水的浮力
D.木塊A沒有受到水的浮力,木塊B受到水的浮力

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同步練習(xí)冊答案