【題目】2017年4月20日,我國成功發(fā)射了“天舟一號(hào)”并與“天宮二號(hào)”完成對(duì)接。若飛船在赤道上空飛行,“天舟一號(hào)”到達(dá)距“天宮二號(hào)”30m停泊點(diǎn)后,開始以0.2m/s的相對(duì)速度向“天宮二號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接。完成對(duì)接后,組合體在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行,環(huán)繞地球飛行一周的時(shí)間約為90min左右(地球半徑R=6400km)。求:
(1)“天舟一號(hào)”從30m的停泊點(diǎn)到二者相互接觸共耗時(shí)多少秒?
(2)飛船組合體環(huán)繞地球飛行的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)距并繪出了m﹣V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.該液體的密度為2g/cm3
B.該液體的密度為1.25g/cm3
C.量杯的質(zhì)量為40g
D.60cm3該液體的質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)做“彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)經(jīng)分?jǐn)?shù)據(jù)得知:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成________(選填“正”或“反”)比。
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力,彈簧應(yīng)伸長________cm。
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計(jì),那么彈簧測力計(jì)的測量范圍是__________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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【題目】如圖甲所示,額定功率為3.6W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑片P滑至A端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.滑動(dòng)變阻器滑片P從A端移到B端的過程中,小燈泡兩端電壓U與滑動(dòng)變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑片P滑至B端時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h,密度為ρ(ρ<ρ水),半徑為R的實(shí)心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器內(nèi)注水,則
A. 注水前,木塊對(duì)容器底的壓力為4πR2ρgh
B. 注水前,木塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)為2ρgh
C. 若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為πR2ρh
D. 若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為3πR2ρh
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是;
(2)小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時(shí),測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是g;
(3)如圖丙所示,量筒測出小石塊的體積是cm3 , 則小石塊的密度是g/cm3;
(4)小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有用天平,也測出了該石塊的密度.她先按照小浩的方法測出石塊的體積,然后用體積為48cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊(不吸水)與小石塊用細(xì)線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28mL,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在ml刻度處.小麗測出的石塊密度(選填“大于、小于、等于”)小浩的測量值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)和探究過程,回答下列問題。
(1)探究“音調(diào)高低”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,把格尺按在桌面上,一端伸出桌邊,用相同的力撥動(dòng)格尺,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:既能聽到格尺發(fā)出的聲音,又能看到________________;改變格尺伸出桌面的長度,做幾次實(shí)驗(yàn),通過對(duì)比,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
(2)在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,如圖乙所示,把一個(gè)電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過程中,現(xiàn)象是______,由此我們可以得出:空氣越稀薄,傳播聲音的效果越差,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)推理的方法可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用材料A制造強(qiáng)力磁鐵.
(1)加熱材料A,溫度一直低于其熔點(diǎn),一段時(shí)間后,A質(zhì)量不變、體積減小,此過程中,A處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液混合態(tài)”),依據(jù)公式 , A的密度(選填 “增大”、“減小”、“不變”).
(2)如圖1所示,A的每個(gè)原子都有N、S極,相當(dāng)于磁性很弱的“小磁鐵”,“小磁鐵”雜亂無章排列時(shí),A對(duì)外不顯磁性,當(dāng)“小磁鐵”按圖2所示同向排列時(shí),A具有磁性(如圖3),強(qiáng)力磁鐵不耐高溫,高溫加熱會(huì)使磁性消失,從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋為什么高溫會(huì)讓強(qiáng)力磁鐵磁性消失, .
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