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16.一小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖20甲所示,將它連入如圖20乙所示電路中,電源電壓為6V且保持不變.求:

(1)小燈泡的額定功率;
(2)為保證小燈泡正常發(fā)光,此時滑動變阻器連入電路的電阻大。
(3)當電流表的示數為0.15A時,滑動變阻器消耗的電功率.

分析 (1)由圖甲找到小燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V時,通過小燈泡的電流,根據P=UI小燈泡的額定功率;
(2)根據串聯電路電壓的規(guī)律,求出小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端的電壓,根據串聯電路電流規(guī)律和歐姆定律求滑動變阻器連入電路的電阻;
(3)由圖甲找到小燈泡的電壓為0.15A時燈兩端電壓,根據串聯電路電流的規(guī)律,根據P=UI求變阻器的功率;

解答 解:(1)由圖甲可知,當小燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V時,通過小燈泡的電流為0.2A,小燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;                        
(2)根據串聯電路電壓的規(guī)律,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端的電壓為:
UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
因為滑動變阻器與小燈泡串聯,所以通過滑動變阻器的電流IR=IL=0.2A,
所以滑動變阻器連入電路的電阻為:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}=\frac{3.5V}{0.2A}$=17.5Ω; 
(3)當電流表的示數為0.15A時,小燈泡兩端的電壓為1.5V,則滑動變阻器兩端的電
壓為:
UR′=U-UL′=6V-1.5V=4.5V                                         
滑動變阻器的電功率為:
P′=UR′IR′=4.5V×0.15A=0.675W..
故答案為:(1)小燈泡的額定功率為0.5W;
(2)為保證小燈泡正常發(fā)光,此時滑動變阻器連入電路的電阻大小為17.5Ω;
(3)當電流表的示數為0.15A時,滑動變阻器消耗的電功率為0.675W.

點評 本題考查串聯電路的規(guī)律及歐姆定律和電功率公式的運用,關鍵是從圖中獲取有效的信息,知道燈的電阻是變化的.

練習冊系列答案
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7.有些汽車前擋風玻璃上的刮水器能夠隨著雨量的大小,刮水的速度會相應地發(fā)生變化,雨停后,刮水器自動停止工作,小華查閱了相關資料后,自制了如圖(甲)所示的,(以下簡稱檢測網)并設計了如圖(乙)所示的模擬電路進行探究.

(1)小華按照設計的電路圖連接電路,檢測網未放入水中,電流表無示數,再將檢測網放入雨水中,電流表有示數,表明雨水是導體(選填“導體”或“絕緣體”).小華通過觀察電路中電流表示數(電流)的變化來判斷電動機轉速的變化,從而反映出刮水器刮水速度的變化.
(2)將檢測網豎立并緩慢浸入雨水中進行實驗,分析數據可知,金屬網浸入雨水中的深度越深,電流表的示數越大.這說明a、b間接入電路的電阻在變。ㄟx填“變大”或“變小”),我們知道,影響導體電阻的大小的因素有:導體的材料、長度和和橫截面積,由此可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導體的橫截面積變化引起的.
(3)小華設計的電路在無雨水時,電動機不能轉動,可是這樣無法實現無雨時的車窗清洗,若要解決此問題,可在圖乙電路中加裝一個開關,請說明連接方法:a、b間接入開關(開關與金屬網并聯).

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4.下列幾種估測中比較符合實際的是( 。
A.一個成人的步行速度約是15km/hB.手機電池的電壓約1.5V
C.一個中學生的體重約是50ND.家用電熱水壺的功率約是800W

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11.電能表是測量家庭電路消耗電能的儀表,如圖所示是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數,若按0.7元/kW•h計算,他家本月應繳納電費148.4元,該電路允許同時接入用電器的最大總功率是6.6kW.

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1.吉他的琴聲是由振動產生的;吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調;吉他手彈奏電吉他時不斷用手指按粗細不同的琴弦又是為了改變聲音的響度.

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8.在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)同組的小明發(fā)現電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關,電壓表的示數約為3V,電流表的示數約為0A,小燈泡的發(fā)光情況為不發(fā)光(選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”);
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖13甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中“×”掉原導線并畫出小剛改動的那條導線;
(3)待改接好電路后,在實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖13乙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W;
(4)有的同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法正確(選填“正確”或“不正確”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關.實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.

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(2)觀察三個實驗,比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數可得到的結論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關.
比較甲圖和丙圖所示實驗,說明了滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示,則乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時,木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為3N.如果彈簧測力計用10N的力拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運動,木塊所受的滑動摩擦力為3N,此時砝碼受靜摩擦力(靜摩擦力、滑動摩擦力)作用.方向為水平向右.(選填“水平向右”、“水平向左”).
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A.靜止   B.勻速直線運動    C.靜止或勻速直線運動    D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖,小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到),穩(wěn)定后松手,頭保持不動,鐵鎖向前擺去又擺回(忽略空氣阻力).下列說法不正確的是(  )
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C.鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升,是因為鐵鎖具有慣性
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