【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 在7~20秒鐘乙車做勻速直線運動
B. 在0~5秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D. 經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當(dāng)兩滴滾動水珠相遇時,會匯合變成一滴較大水滴,這說明:_____;將體積分別為V1、V2的水和酒精混合,發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積_____(選填“變大”或“變小”),這一實驗表明液體分子間有_____.
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【題目】小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒。當(dāng)她彈不同的力彈琴時,鋼琴發(fā)出聲音的________不同。她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)聲音________的不同來分辨兩種琴聲的。有一次她用收音機聽鋼琴曲時,在揚聲器旁放一點燃的蠟燭,她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂 “翩翩起舞”,這說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的,同時也表明聲波具有________。
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【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選編號_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
(3)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是_____.
(4)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_____.
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【題目】混合動力汽車是一種新型汽車,它有兩種動力系統(tǒng).汽車加速,汽油機提供的動力不足時,蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動能,使汽車加速更快;汽車減速,汽車動能轉(zhuǎn)化為電能,由蓄電池貯存起來,減少能量的浪費.兩種動力系統(tǒng)也可以獨立工作,只有汽油機工作時,與一般的汽車相同;只使用電力時,由電動機提供動力.如表是國產(chǎn)某混合動力汽車蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能.該汽車勻速行駛時受到的阻力為720N.求:
電池容量 | 44kWh |
輸入電壓 | 220V |
輸入電流 | 20A |
輸出電壓 | 150V |
(1)在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間?
(2)僅由電動機提供動力,汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少?不考慮電能轉(zhuǎn)化為機械能時能量的損失.
(3)僅由汽油機提供動力,汽車勻速行駛每百公里的油耗是多少升?假設(shè)汽車受到的阻力不變,汽油的熱值為3.0×107J/L(即焦耳/升),汽油機的效率為24%.
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【題目】小明在用可變焦的光學(xué)照相機(一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機)給小蘭拍了一張半身照之后,保持相機和小蘭的位置不變,又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個過程對相機的調(diào)節(jié),下列說法中正確的是
A. 焦距變大,像距也變大B. 焦距變小,像距也變小
C. 焦距變大,像距變小D. 焦距變小,像距變大
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【題目】毛皮與橡膠棒摩擦,由于毛皮的原子核對核外電子的束縛能力較弱,所以結(jié)果是橡膠棒因______電子(選填“得到”或“失去”)帶______電。(填“正”或“負(fù)”)
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【題目】實驗敘述:如圖隨著空氣逐漸抽出的過程中,鈴聲逐漸變小.
(1)實驗推理說明的問題是:_____.
(2)如果仍能聽見鈴聲,說明的問題是_____.
(3)用到的實驗方法是:_____.
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【題目】請回答下列兩個光學(xué)實驗的有關(guān)問題:
(1)如圖所示,在探究平面鏡成像特點的實驗中,選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實驗,是為了方便確定像的 和比較像與物的 關(guān)系。
(2)如圖所示,在探究光的反射定律實驗中,選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實驗,除了可用它呈現(xiàn)光路外,還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否 ;為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實驗時應(yīng)多次改變 ,測量出相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。
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