【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的”關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:干電池若干(含電池盒),電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要控?/span> 相同, 需多次改變 。
(2)圖甲是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是_________
A.電壓表的量程選大了
B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路
D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù),在方格紙(圖乙)中建立有關(guān)坐標(biāo)軸、制定標(biāo)度,并把表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點(diǎn)后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數(shù)/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表示數(shù)/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
(5)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
(6)另一組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器已損壞,他們?cè)诓惶砑悠渌鞑牡那闆r下,通過(guò)改變 ,也完成了該探究實(shí)驗(yàn)。
【答案】(1)導(dǎo)體電阻 導(dǎo)體兩端的電壓 (2)見(jiàn)答圖 (3)B (4)見(jiàn)答圖
(5)在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比 (6)電池的節(jié)數(shù)(電源電壓)
【解析】
試題分析:(1)要探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,要控制導(dǎo)體的電阻不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓,多次實(shí)驗(yàn)。
(2)根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),電壓表選小量程,與定值電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器連左下的接線柱。
(3)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路沒(méi)有斷路,電壓表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明電阻被短路。
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn),點(diǎn)在一條直線上。
(5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比
(6)要改變導(dǎo)體兩端的電壓,可以移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,也可以改變電源電壓,改變電池的節(jié)數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能量的描述不正確的是 ( )
A. 掛在墻上的彈弓具有彈性勢(shì)能
B. 太陽(yáng)的光具有光能
C. 正在行駛的火車具有動(dòng)能
D. 掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓?shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】你白天在公路上行走,很容易發(fā)現(xiàn)公路上行駛的汽車是向你而來(lái),還是離你而去。但是在沒(méi)有燈光的黑夜里,公路上離你很遠(yuǎn)處有輛汽車,雖然亮著車燈,你卻不能判斷它是靜止不動(dòng),還是正在行駛,這是什么原因?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明;這種研究問(wèn)題的方法是法;
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對(duì)人的支持力為N1 , 不計(jì)繩重和摩擦.
(1)滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物?作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)讀數(shù)時(shí)應(yīng)使圓柱體處于_______狀態(tài).
(2)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為 N.
(3)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度 .
(4)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將敲響的鼓面用手一按,聲音馬上消失,這是因?yàn)?/span>
A. 聲音傳播的速度小了
B. 所以傳到人體中去了
C. 聲音傳播的速度變大了
D. 鼓面停止了振動(dòng)
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【題目】小民上體育課訓(xùn)練投擲鉛球,他用力將鉛球投擲出去后,若不計(jì)空氣阻力,鉛球在飛行過(guò)程中受到的力有 ( )
A.手的推力 B.重力 C.手的推力和重力 D.不受力
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【題目】一空心銅球,質(zhì)量為89g,將其浸沒(méi)在水中時(shí),恰好懸浮,求銅球的體積和空心部分體積? (ρ銅=8.9×103kg/m3)
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