小明站在向懸崖行駛的船上,對(duì)著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲,經(jīng)過(guò)2秒聽(tīng)到回聲,若船行駛速度為36km/h,空氣中聲速是340m/s,問(wèn)小明高喊時(shí),船離懸崖多遠(yuǎn)?
∵v=
s
t
,v1=36km/h=10m/s,
∴在t=2s的時(shí)間內(nèi),船行駛的距離:
s1=v1t=10m/s×2s=20m,
聲音傳播的距離:
s2=v2t=340m/s×2s=680m,
設(shè)人高喊時(shí)船到懸崖的距離為s,
則:2s=s1+s2,
∴s=
s1+s2
2
=
20m+680m
2
=350m;
答:小明高喊時(shí),船離懸崖有350m.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山,司機(jī)按了一下嗽叭,經(jīng)4s鐘聽(tīng)到回聲.聽(tīng)到回聲時(shí),車與前面高山的距離是______m.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用回音不能測(cè)定(  )
A.海底的深度
B.從打雷處到人之間的距離
C.海底魚群的位置
D.對(duì)面山崖的距離

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出______,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的______和______,蝙蝠可能確定目標(biāo)的位置.蝙蝠采用的方法叫______,科學(xué)家利用這個(gè)原理發(fā)明了______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用回聲可探測(cè)海洋的深度,已知聲音在海水中的傳播速度是1530米/秒,若發(fā)出聲音后,4秒鐘收到回聲,海洋的深度為_(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

休魚期結(jié)束后的第一天,張華同學(xué)隨爸爸一起乘捕撈船出海.航行30min進(jìn)入作業(yè)區(qū),聲吶回波顯示前方發(fā)現(xiàn)魚群,發(fā)射超聲波到接收回波的時(shí)間為4s.2min后再次發(fā)射超聲波到接收到回波的時(shí)間變?yōu)?s,如圖所示,超聲波通過(guò)海水的傳播速度約為1500m/s.
(1)捕撈船應(yīng)用聲吶作為探測(cè)器,利用了超聲波的什么特點(diǎn)?
(2)發(fā)現(xiàn)魚群時(shí),魚群距離捕撈船多少km?
(3)魚群相對(duì)漁船運(yùn)動(dòng)的速度是多少m/s(建立模型:捕撈船是靜止的,魚群是運(yùn)動(dòng)的)?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s,人離高山的距離s有680m遠(yuǎn),若一個(gè)人面對(duì)高山喊一聲,求聲音經(jīng)過(guò)時(shí)間多久后才能聽(tīng)到回聲?(注意:計(jì)算過(guò)程要寫出相關(guān)的速度公式并進(jìn)行計(jì)算)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖示,取一可樂(lè)罐,在其底部開(kāi)一個(gè)圓孔(直徑為5cm),出去蓋子,蒙上一張牛皮紙.在桌子上每隔5cm沿一直線放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,用手敲擊一下紙膜,會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被“吹斜”,你從中可以得到的結(jié)論是:______.遠(yuǎn)處的蠟燭傾斜的小,說(shuō)明聲音的響度在傳播過(guò)程中會(huì)______.(“增大”或“減小”)

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