如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖,電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,反射光線與入反射光線的夾角為 ;光經(jīng)過液面反射后射到液面上方水平標尺上的S’點,當液面下降時,光點將 (填“向左”、“向右”或“不會”)移動,此時入射角 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是 ,所測物體的長度是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

小明在火車站坐火車時,感覺自己坐的火車開始向北行駛,他看看站臺,發(fā)現(xiàn)原來是對面的火車在向南行駛,而自己坐的火車并沒有開動.“小明感覺自己坐的火車開始向北行駛”是以 為參照物,“自己坐的火車并沒有開動”是以 為參照物.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種估測最符合實際情況的是( )

A.人步行的速度約為1m/s B.全新的2B鉛筆長約18mm

C.中學生的身高約為165dm D.一張試卷厚度的大約1mm

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔﹣定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固,凝固過程用了 分鐘.

(2)凝固點為 ℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變 了(選填“高”或“低”).

(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會 (選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,向透明塑料袋內吹氣后,將袋口扎緊,再在袋口下掛一重物,將它放入盛水的玻璃容器中,就成了一個“空氣透鏡”.當平行光束射到這個“空氣透鏡”上時,射出的激光束將成為( )

A.會聚光束 B.發(fā)散光束 C.平行光束 D.不能確定

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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).試求:

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?

(煤的熱值約為3.5×107J/kg)

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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用 的方式獲取內能;而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖,這是利用 的方式增加了手的內能.(以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”)

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

次數(shù)

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出: ;

(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:

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