【題目】1在瓶?jī)?nèi)裝上適量紅色水,橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管,塞上軟木塞,將玻璃管插入水中,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如圖所示玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是 ρ水=10×103kg/m3,g=10N/kg;此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) 選填“大于”、“等于”或“小于”瓶外氣體的壓強(qiáng)

2小明拿著這個(gè)瓶子從樓下到樓上手與瓶子間隔熱,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸升高,大氣壓逐漸 .(選填“變大”、“變小”或“不變”

3教室走廊有風(fēng)吹過(guò)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗 選填“內(nèi)”或“外”,這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度變大,壓強(qiáng) 選填選填“變大”、“變小”或“不變”的緣故

【答案】12000Pa,大于;2變小 3外,變小

【解析】

試題分析:1從管子上面吹入少量氣體,玻璃管上方空氣流速快,壓強(qiáng)小,瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng),使水面沿玻璃管上升至瓶口以上,玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是:

P=ρgh=10×103kg/m3×10N/kg×02m=2000Pa;

2因?yàn)閴簭?qiáng)隨著高度的逐漸升高而變小,所以小明拿著這個(gè)瓶子從樓下到樓上時(shí),由于外界氣壓減小,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓,瓶?jī)?nèi)空氣將液體壓入玻璃管內(nèi),會(huì)觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高;

3教室走廊有風(fēng)吹過(guò)時(shí),懸掛的窗簾飄向窗外,這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度變大,壓強(qiáng)變小,屋內(nèi)壓強(qiáng)大于屋外壓強(qiáng),將窗簾壓向外面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮在探究光的反射規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1甲所示。

(1)他應(yīng)將硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,當(dāng)他用激光筆射出一束光緊貼硬紙板射向平面鏡的O點(diǎn)時(shí),可在ONBC面內(nèi)看到反射光。

(2)如圖1乙所示,在實(shí)驗(yàn)中使用可沿ON折轉(zhuǎn)的硬紙板,折轉(zhuǎn)硬紙板的目的是為了探究:

(3)利用光的反射可以產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象,如圖2所示,在鏡子中出現(xiàn)了小燈泡很多個(gè)像。產(chǎn)生此現(xiàn)象至少需要 塊平面鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)想把一個(gè)重100N的快遞箱子搬回家,他用20N的水平推力推著箱子沿水平路走了30m,然后再把箱子背到10m高的四樓,如果小強(qiáng)體重是600N,上述兩個(gè)過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A沿水平路推箱子時(shí),小強(qiáng)推力對(duì)箱子做的功是100J

B沿水平路推箱子時(shí),重力對(duì)箱子做了功

C小強(qiáng)背著箱子時(shí),樓梯對(duì)他的支持力是600N

D上樓時(shí)小強(qiáng)對(duì)自己做的功是額外功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是

A熱水壺的手柄用膠木制成,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

B劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>

C輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

D房屋的天窗用玻璃制成,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度.

1)將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的左端零刻線處.天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),小明應(yīng)該將平衡螺母向_________側(cè)調(diào)節(jié)(選填”).

2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明先將牛奶倒入燒杯,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g,接著將燒杯中的部分牛奶倒入量筒,如圖乙所示,測(cè)量筒中牛奶的體積.最后,他用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示,則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_____g.

3)請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物理興趣小組利用圖甲和圖乙“探究物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”,下列說(shuō)法正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法
B.圖乙的裝置能說(shuō)明物體的動(dòng)能與速度有關(guān)
C.圖甲中讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時(shí)有相同的速度
D.圖甲中讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時(shí)有相同的動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)中,原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子,以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是(

A. 原子 原子核 質(zhì)子 夸克

B. 夸克 質(zhì)子 原子核 原子

C. 夸克 原子核 質(zhì)子 原子

D. 原子核 質(zhì)子 夸克 原子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盛有水的杯子靜止在斜面上,水中懸浮著一個(gè)小球,請(qǐng)畫出小球受到的浮力和杯子對(duì)斜面的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在熱湯中的金屬勺子很快變得燙手,金屬勺的內(nèi)能____(選填“減少”“不變”或“增加”),這是通過(guò)____(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變了它的內(nèi)能。

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