【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知( )
A. 從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)
C. 在5s內(nèi)兩物體通過(guò)的路程相等
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
【答案】A
【解析】A. 由圖知,AB從不同點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),且第5s時(shí),A趕上B,A在2s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了10m,速度為:;B從5m處開始運(yùn)動(dòng),且在5s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了5m,速度為:,所以物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB,故A正確;
B. A物體從0m處開始運(yùn)動(dòng),B物體從5m處開始運(yùn)動(dòng),所以兩物體不是同一位置開始運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C. 在5s內(nèi),A運(yùn)動(dòng)了10m,B運(yùn)動(dòng)了5m,所以兩物體通過(guò)的路程不相等,故C錯(cuò)誤;
D. 5s內(nèi)A的平均速度為:;
B的平均速度為:,故D錯(cuò)誤;
故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年9月8日“玉兔號(hào)”月球車再次蘇醒,發(fā)來(lái)信息.
(1)“玉兔號(hào)”在月球上工作的能源主要來(lái)源于 , 屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源.它科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過(guò)(選填“聲波”或“電磁波”)傳遞到地球的.
(2)“玉兔號(hào)”的設(shè)計(jì),為了減小質(zhì)量所以要用較小的材料制成.物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號(hào)”到達(dá)月球后的質(zhì)量是t.
(3)“玉兔號(hào)”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì),加入多個(gè)鋸齒形結(jié)構(gòu),可以增大 , 有助于“玉兔”抓穩(wěn)月面,它在月面行走時(shí),印出一道深深的印痕,說(shuō)明力能改變物體的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一臺(tái)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇,此時(shí)吊扇的重力G_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)天花板對(duì)風(fēng)扇的拉力F,由于_____________________使得吊扇還受到了空氣的托力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:________;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是:___________________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明___________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在__________臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為__________g。
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為__________cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為_________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了機(jī),此時(shí)它的工作原理是 , 這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是 , 電路可簡(jiǎn)化為乙圖中的圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.然后他用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為______g. 若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).最后他用量筒測(cè)量巖石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________kg/m3.
做完試驗(yàn)后,該同學(xué)想用類似的方法測(cè)量一杯液體的密度,步驟如下:
①測(cè)量空燒杯的質(zhì)量;②測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量;③將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積;④利用密度公式計(jì)算出液體的密度。
(1)上述測(cè)量過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值__________(選填偏大、偏小、不影響)。
(2)為了使測(cè)量值更精確,上述測(cè)量順序可調(diào)整為:__________________(填寫序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小明做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,圖中的停表每格為1s(轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周).下面的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.下滑的小車作勻速運(yùn)動(dòng)
B.小車通過(guò)上半程的平均速度是13.3cm/s
C.小車通過(guò)全程的平均速度是12cm/s
D.以金屬片為參照物,下滑的小車是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖,乙圖中在B點(diǎn)懸掛3個(gè)相同的鉤碼,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是
A. 若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié),才能使杠桿水平平衡
B. 在乙圖中只在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿使杠桿水平平衡,則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿
C. 在乙圖中若只在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼,也可以讓杠桿水平平衡
D. 在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點(diǎn)施加力的方向由①位置到②位置的過(guò)程中,所需施加的拉力大小不變
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