14.下列表格是某同學(xué)“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)水的深度(cm)橡皮膜的方向壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差/cm
14朝上3.7
24朝側(cè)面3.7
34朝下3.7
410朝下9.2
(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明了在同種液體中,相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(2)如果把橡皮膜放入鹽水中深10cm處時(shí),壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差比9.2cm大.(填“大、小或相等”)
(3)仔細(xì)觀察,橡皮膜在水中的深度略大于壓強(qiáng)計(jì)左右水面的高度差.(選填“大于”或“小于”)

分析 (1)觀察實(shí)驗(yàn)表格中記錄的數(shù)據(jù),看深度和橡皮膜方向哪個(gè)因素是不同的,哪個(gè)因素是相同的,探究的是液體壓強(qiáng)和不同的這個(gè)因素的關(guān)系.
(2)由表中數(shù)據(jù)可得,金屬盒在水中深度為10cm時(shí),壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差為9.2cm;因?yàn)辂}水的密度大于水的密度,根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析判斷.
(3)由表格中同一次實(shí)驗(yàn)探頭所處水的深度和壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差比較,可知道大小,然后從橡皮膜對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響的角度分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1中的1、2、3方向不同、深度相同,探究的是液體壓強(qiáng)和方向的關(guān)系;數(shù)據(jù)表明,同一深度、不同方向時(shí),壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差是相同的,由此得出結(jié)論:在同種液體中,同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,金屬盒在水中深度為10cm時(shí),壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差為9.2cm;因?yàn)辂}水的密度大于水的密度,所以金屬盒在鹽水中10cm處受到鹽水的壓強(qiáng)大于在水中10cm處受到的壓強(qiáng),所以在鹽水中時(shí)壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差要大于9.2cm.
(3)如表格數(shù)據(jù),金屬盒在水中的深度值為4cm時(shí),壓強(qiáng)計(jì)左右水面的高度差值都是3.2cm,金屬盒在水中的深度值略大于壓強(qiáng)計(jì)左右水面的高度差值.
橡皮膜開(kāi)始時(shí)是繃緊的,外部加上的壓強(qiáng)經(jīng)橡皮膜后,會(huì)減小一些.所以,橡皮膜在水中時(shí),水給它的壓強(qiáng)通過(guò)橡皮膜后,里面的氣體并沒(méi)有得到相同的壓強(qiáng),會(huì)小一些.
故答案為:(1)在同種液體中,相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(2)大;(3)大于.

點(diǎn)評(píng) 本題利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)跟橡皮膜的方向、深度、液體密度的關(guān)系,本題考查了學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.2014年3月底,重慶南開(kāi)(融僑)中學(xué)成功舉辦科技節(jié),在學(xué)校掀起了一股科技創(chuàng)新的熱潮.“錐體上滾”實(shí)驗(yàn)中雙圓錐體向軌道上方滾動(dòng),是由于向上時(shí)軌道臂間的距離變大,錐體與軌道的支持點(diǎn)由錐底向錐尖方向移動(dòng),從而使錐體的重心降低.由于軌道分開(kāi)而使重心降低的高度大于軌道上升的高度,雙圓錐體向軌道上方滾去.“空氣大炮”是利用壓縮氣體形成沖擊波原理進(jìn)行的科普表演.一面開(kāi)設(shè)有圓形孔的牛皮紙箱,用力拍打紙箱,紙箱里的容量縮小,只有小洞能夠放氣,里面的空氣向洞口集中就沖出去,產(chǎn)生“空氣炮彈”.看似輕巧的航拍無(wú)人機(jī),安裝了輕型光學(xué)相機(jī)、飛機(jī)控制系統(tǒng)、視頻影像微波傳輸系統(tǒng)、陀螺穩(wěn)定云臺(tái)系統(tǒng),底部還有金屬散熱板和小風(fēng)扇.小型輕便、影像清晰、智能化是無(wú)人機(jī)航拍的突出特點(diǎn).

請(qǐng)根據(jù)題中描述,寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說(shuō)出涉及的物理知識(shí).
示例:物理信息:錐體與軌道的支持點(diǎn)由錐底向錐尖方向移動(dòng),從而使錐體的重心降低
物理知識(shí):運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重心降低,重力勢(shì)能減小
作答:物理信息:“空氣大炮”是利用壓縮氣體形成沖擊波
物理知識(shí):一定質(zhì)量的氣體,體積越小,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物體的重力最接近1N的是( 。
A.一只狗B.一枚硬幣C.一瓶純凈水D.一個(gè)蘋果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下單位中,表示功率的是( 。
A.牛頓B.瓦特C.千克D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)研制的高壓水流切割器的技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,這種很細(xì)的高速水流一次可順利切割26層牛皮,或2.3mm厚的鋼板…如果在水中加入某種砂質(zhì)磨料,在水的流速相同的情況下,可切割300mm的花崗石,或130mm厚的鋼板…
請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:(1)高速水流能切割堅(jiān)硬的物體,是因?yàn)楦咚偎骶哂泻艽蟮膭?dòng)能.
(2)加入砂質(zhì)磨料后,在流速相同的情況下切割能力大大提高了,是因?yàn)樗俣纫欢〞r(shí)流體的質(zhì)量增加從而動(dòng)能增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.冬季,小鵬爸爸的養(yǎng)雞場(chǎng)為了提高產(chǎn)蛋量,夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明;白天只需要在雞舍里用電熱器加熱,不需要用燈泡照明.小鵬根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)了一種加熱照明裝置,這個(gè)裝置的電路圖如圖所示,電阻R1和R2是兩個(gè)用來(lái)加熱且阻值不變的電阻絲,燈L是標(biāo)有“220V  200W”的照明燈泡,開(kāi)關(guān)S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài),一種是同時(shí)斷開(kāi),另一種是同時(shí)閉合.該裝置從早晨7:00至17:00處于白天工作狀態(tài),連續(xù)正常工作10h,這段時(shí)間內(nèi)電流表的示數(shù)為5.5A.該裝置從17:00 至第二天早晨 7:00 處于夜間工作狀態(tài),連續(xù)正常工作14h.已知:電源兩端的電壓 U 恒為220V,$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{3}$.
(1)分別畫出白天和夜間工作的等效電路圖;
(2)求電阻R1、R2的阻值;
(3)從17:00 到第二天早晨 7:00 的 14h 內(nèi),該加熱照明裝置消耗電能多少千瓦時(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).她們用不同的力和不同的角度試擲了幾下鉛球,鉛球落地的遠(yuǎn)近不同.根據(jù)這一現(xiàn)象她們作出了多種猜想.
小莉猜想:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
小強(qiáng)猜想:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
李紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò) 5 次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)射出速度V(m/s)射擊角度θ射出水平距離S(m)
1530°2.9
21030°9.5
31045°10.8
41060°9.1
51530°10.7
(1)小組同學(xué)用自制的小球彈射器實(shí)驗(yàn)時(shí),還需要測(cè)量小球落地的距離,現(xiàn)有刻度尺、米尺和皮尺可選用,則應(yīng)選皮尺.
(2)請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:
①為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為1、2、5三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在角度θ一定時(shí),物體拋出速度越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
②為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為2、3、4三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為45°時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).
③根據(jù)研究結(jié)果,請(qǐng)你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議:使鉛球拋出的角度為45°.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.重40N的鐵桶內(nèi)盛滿水,水重100N.今用手提著鐵桶浸沒(méi)在河水中,但不接觸河底,則鐵桶靜止時(shí)手對(duì)桶的提力為( 。
A.140NB.小于40N
C.小于140N 大于40ND.40N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.某家用轎車,重為1.5×104N,如果每個(gè)車輪與地面的接觸面積為200cm2,當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍.已知汽油的熱值為4.5×107J/kg,在此過(guò)程中,求:
(1)當(dāng)轎車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng);
(2)轎車勻速直線行駛0.5h通過(guò)的路程;
(3)轎車行駛時(shí)牽引力做功的功率;
(4)轎車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案