【題目】國(guó)慶放假期間,小紅一家去小欖農(nóng)莊休閑旅游。

(1)細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn),進(jìn)入農(nóng)莊的路口安裝了帶有太陽(yáng)能電池板的警示燈,如圖甲所示。白天,太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能能轉(zhuǎn)化成________并儲(chǔ)存起來(lái),夜晚即可提供給LED燈。給手機(jī)電池充電時(shí),手機(jī)電池相當(dāng)于電路上的________(選填“電源”或“用電器”)。

(2)進(jìn)入賓館房間,將房卡插入卡槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,如圖乙所示,房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的________。房間里提供有路由器,如圖丙,路由器是一種支持有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過(guò)后排的接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦獨(dú)立工作,各接口之間是________(選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”)的。

(3)小紅看到房間內(nèi)使用的是燃?xì)鉄崴,想測(cè)試一下該熱水器的效率。他先設(shè)置熱水器輸出熱水的溫度為40℃,熱水出水流量是5kg/min,已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,天然氣的熱值為3.2×107J/m3, 接通熱水器的工作開(kāi)關(guān)8min后停止工作,此時(shí)觀察天然氣表共用了0.15m3的天然氣,則該熱水器的實(shí)際效率是________。

【答案】化學(xué) 用電器 開(kāi)關(guān) 并聯(lián) 87.5%

【解析】

(1)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能并儲(chǔ)存起來(lái),使用時(shí)在將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;給手機(jī)充電時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于電路上的電源,起到供電作用。

(2)分析題意可知,將房卡插入卡槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,如圖乙所示,房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開(kāi)關(guān),作用是控制電路的通斷。串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響,并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響,同時(shí)連接多臺(tái)電腦獨(dú)立工作,各接口之間是并聯(lián)的,單獨(dú)電腦所在電路的通斷不影響其他電腦的運(yùn)行。

(3)水吸收的熱量為:

Q=cm(t﹣t0=4200J/(kg)×5kg/min×8min×(40﹣15)=4.2×106J

天然氣燃燒放出的熱量:

Q=Vq=0.15m3×3.2×107J/m3=4.8×106J

故實(shí)際效率為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑,這說(shuō)明它們都帶了“電”,用摩擦方式使物體帶電叫做________;

(2)如圖,將兩個(gè)帶電棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖________,相互吸引的是圖________;

(3)愛(ài)動(dòng)腦及的小華想,除了正電荷和負(fù)電荷之外,到底有沒(méi)有第三種電荷呢?他如果能找到既能和帶電玻璃棒相互吸引,也能和帶電橡膠棒吸引的物體,則說(shuō)明有第三種電荷存在,你認(rèn)為他的分析有道理嗎?________

(4)小華找了一段PVC水管,分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒,發(fā)現(xiàn)真的相互吸引力,于是他認(rèn)為找到了第三種電荷,你認(rèn)為原因是________.小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實(shí)質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移,不可能存在第三種電荷”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。

(1)閉合開(kāi)關(guān)后,使銅棒a b上下運(yùn)動(dòng),電流表指針__________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(2)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab應(yīng)_______運(yùn)動(dòng),這是一 ______現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________。

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:__________________________;

方法二:__________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩相同電壓表的指針偏轉(zhuǎn)都如圖乙所示,則L1L2兩燈的電阻之比為

A. 14 B. 41 C. 15 D. 51

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某試驗(yàn)中的太陽(yáng)能汽車(chē),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能

B. 太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 太陽(yáng)能汽車(chē)在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小

D. 太陽(yáng)能汽車(chē)表面光滑有利于減小空氣阻力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小兵利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究什么情況下磁可以生電”,AB是一根直銅絲,用導(dǎo)線(xiàn)與電流表連接好,閉合開(kāi)關(guān)后,下列操作能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是

A. 讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng) B. 讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi)

C. 讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng) D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年,瀏陽(yáng)市的山區(qū)小水電發(fā)展很快,小水電是利用水從高處落下,水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為水的動(dòng)能,推動(dòng)水輪機(jī)的葉片帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。如圖所示,是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)發(fā)電機(jī)的工作原理是 ________

(2)當(dāng)讓ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電表指針向左偏轉(zhuǎn),現(xiàn)要指針向右偏轉(zhuǎn),可 ________ 或 只________ ;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2分)利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連(圖中未畫(huà)出),并能測(cè)量它們的溫度.閉合開(kāi)關(guān)后,每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度,通過(guò)比較溫度的變化來(lái)間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少.下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是

A.分析任意一個(gè)電阻的溫度變化,可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)

B.分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關(guān) 

C.分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關(guān) 

D.分析比較R2和R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).

(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí),表示電磁鐵的磁性增強(qiáng),則電磁鐵的A端為_________極(填“S”或“N”).E為電源的________極(填“正”或“負(fù)”).

(2)小明將開(kāi)關(guān)S打到a點(diǎn),并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來(lái)越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵___________一定時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).

(3)小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),將開(kāi)關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn),同時(shí)觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯(cuò)誤情況的主要原因是__________________________________(各實(shí)驗(yàn)器材均完好).

(4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家________(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請(qǐng)你再舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備__________________________

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