【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，速度分別為和2，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是 （ ）

A. p1 = p 2F1=F2 B. p1 > p2F1<F2 C. p1 > p2F1=F2 D. p1 < p2F1>F2

【答案】C

【解析】試題分析：容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知，V1＜V2，根據(jù)ρ=可知，ρ1＞ρ2；

由p=ρ液gh可知，p1＞p2；

容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，所以拉力與摩擦力平衡，則F1=F2．

由上分析知，ABC錯誤，D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無線充電是一種新技術(shù)，它的原理是：電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處的原理如下圖中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u=20cm時，成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假里，小明乘火車去游玩時，觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂（包括火車頭），已知每節(jié)車廂長15m，當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時，他測出自己通過隧道的時間為80s
（1）該火車有多長？
（2）此隧道多長？
（3）火車完全通過隧道需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天壇公園內(nèi)的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）

A.聲音的反射使原聲增強(qiáng)
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
C.聲音的音調(diào)不同
D.發(fā)聲的物體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為9時05分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為9時35分．求：
（1）轎車從A地到B地用多少小時？
（2）轎車從A地到B地的速度；
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．

（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導(dǎo)線，使電路連接正確_____（在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯誤開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是__．

（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是__Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動變阻器的滑片向__（選填“左”或“右”）移動．

（4）小軍進(jìn)行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是__（選填“A”或“B”）．

（5）小軍又想探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“80Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是_____V～__V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗．
（1）調(diào)節(jié)天平時，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到 ， 指針靜止時的位置如圖甲所示，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）將空燒杯放在天平左盤，天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量是g．
（3）往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示，則鹽水的質(zhì)量為g．
（4）把燒杯的鹽水全部到入量筒中，如圖丁所示，讀數(shù)時眼睛合理的位置是（填“a”、“b”或“c”），測得鹽水體積為cm3 ， 則鹽水的密度為kg/m3 ．
（5）按上面實驗方案測出鹽水的密度（填“偏大”、“正�！被颉捌　保�，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動直至停止．

（1）實驗中是通過觀察__來判斷鋼球的動能大小．

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與__的關(guān)系．

（3）木塊最終會停下來的主要原因是__，在此過程中木塊通過__方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（4）如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將__．

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