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【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

時間/mim

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

95

96

97

98

98

95

98

98

98

98

(1)從記錄數(shù)據(jù)看,第________min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤;

(2)本實驗中需要的測量工具是溫度計和____________

(3)如圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形,其中________最可能是水沸騰前的情形;

(4)為了使燒杯內的水停止沸騰可以在燒杯中加入冷水,或停止加熱,加冷水是________________,停止加熱實際上是________________;(兩空均選填“降低了水的溫度”或“停止水繼續(xù)吸熱”)

(5)如圖2所示,在盛水的燒杯內放入一裝水的試管,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,當燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱。則試管中的水________(選填“會”或“不會”)沸騰。

【答案】11 秒表(或計時器) 降低了水的溫度 停止水繼續(xù)吸熱 不會

【解析】

(1)[1]水在沸騰過程中溫度保持不變,第11分鐘水在沸騰溫度應該是98℃,所以95℃數(shù)據(jù)錯誤。

(2)[2]本實驗中需要的測量工具是溫度計和秒表(或計時器)。

(3)[3]水沸騰前氣泡由大變小,主要原因是下部水的溫度較高,水汽化時形成水蒸氣,水蒸氣以氣泡的形式上升,在上升過程中上面的溫度較低,氣泡內的部分水蒸氣又液化了,因此又變小,故乙是沸騰前的情形。

(4)[4][5]為了使燒杯內的水停止沸騰可以在燒杯中加入冷水,這樣可以降低了水的溫度;停止加熱,這樣可以停止水繼續(xù)吸熱。

(5)[6]試管中的水不會沸騰,雖然試管中的水達到了沸點,但不能繼續(xù)吸熱,所以不會沸騰。

練習冊系列答案
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【題目】生物進化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要.那么圖示中達到了減小壓強效果的是(

A.啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮

B.載重汽車有許多輪子

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【題目】綜合實踐課上,物理老師發(fā)給每個學生一段相同的金屬絲和體積相同的松木棍,讓學生們自制一支“密度計”,下課前同學們紛紛拿出自己的作品如圖甲、乙,將金屬絲纏繞在松木棍一端而不在中間,是為了降低“密度計”的____________使它更好的豎直在液面上,甲、乙兩只“密度計”測同一杯鹽水的密度,浸入的深度____________(選填“相同”或“不同”),____________(選填“甲”或“乙”)“密度計”測量的更精確。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小的因素。

(1)同學們根據(jù)生活經驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例。

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關,實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上。

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關,實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來。

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關,實例:站在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大。

為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖13所示。

①根據(jù)實驗步驟d和_____(填序號),可以確定猜想二是正確的;

②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是_____(選填“正確”或“錯誤”);對猜想三對應的實例,合理的解釋是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______變大,所以浮力變大。

③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中______________后再將塑料瓶浸沒于水中進行探究。

④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于___________g/cm3(計算結果保留1位小數(shù))。

(2)同學們探究完影響浮力大小的因素后,又利用滑輪、完全相同但質量未知的若干個鉤碼、溢水杯、量筒等器材,測量一個物塊的密度。設計的實驗步驟如下:

步驟一:用一根質量不計的細線一端系住物塊兒,另一端繞過定滑輪掛住3個鉤碼,此時物塊、鉤碼靜止不動,并將注滿水的溢水杯置于物塊下方,如圖所示;

步驟二:移去1個鉤碼后,物塊下降浸入水中再次靜止不動,此時物塊有一半的體積露出水面;

步驟三:將溢出的水全部倒入量筒中,水的體積如圖所示。

實驗中不計一切摩擦,則溢出水的體積為_____cm3;物體的質量為_____g;物體的密度為_____g/cm3。

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【題目】汾河上的攝樂橋為生態(tài)太原再添一道靚麗的城市風景線。如圖所示,平靜湖面產生反射現(xiàn)象時,忽略的次要因素是_________,突出考慮的主要因素是________,可以將平靜的湖面看成平面鏡模型。美輪美奐的攝樂橋在水中的倒影是由于光的反射形成的________像,我們看到的像較暗是由于______造成的。

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,

(1)用玻璃板代替平面鏡,是為了便于________________;

(2)把另一支未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動,直至看上去它跟像_________,好像未點燃的蠟燭上恰好有燭焰在燃燒;

(3)直尺的作用是便于比較物與像__________________的關系;

(4)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像________的關系;

(5)在玻璃板后面的蠟燭位置放一光屏,則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到像。

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【題目】如圖,“陽光動力2號”是世界上最大的太陽能飛機,假設某次飛機飛行時的總質量為2400kg,航行1400km,所用時間為20h,(g取10N/kg)求:

(1)飛機飛行的平均速度為多少?

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小玉采用的實驗裝置如圖甲所示:

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或_________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的;

(2)實驗時,小玉向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài)。小玉再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______,此時木塊受到的力是平衡力。后來他把木塊換成如圖乙的小車,并選擇較______(選填“光滑”或“粗糙”)的桌面,繼續(xù)完成實驗;

(3)他在左右兩盤放入質量相等的砝碼,再將小車水平轉過一定角度,松手后,小車______(選填“能”或“不能”)保持靜止狀態(tài)。他這樣做的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定__________

(4)小玉用輕質硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得到二力平衡的有又一個條件:___。

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