下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　�。�
A、發(fā)聲的音叉在振動B、桌子可以傳聲C、醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量D、“禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲
考點：聲音的產(chǎn)生,聲音的傳播條件,防治噪聲的途徑,聲與能量
專題：聲現(xiàn)象
分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
聲音的傳播需要介質(zhì)；
聲音即可以傳遞信息頁可以傳遞能量；
控制噪聲的途徑有：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處減弱噪聲．
解答：解：A、一切發(fā)聲體都在振動，故A正確；
B、固體液體氣體都可以作為傳播聲音的媒介，故B正確；
C、聽診器可以讓醫(yī)生判斷病人的狀況，所以此時的聲音傳遞的是信息；故C錯誤；
D、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D正確；
故選C．
點評：本題考查了多個聲學(xué)的知識點，是中考的常見題型，需要認真對待．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程S與時間t關(guān)系圖象，下列說法正確的是（　�。�
A、兩物體同時開始運動B、以甲為參照物，乙是運動的C、在t=5s時，甲、乙兩物體相遇D、甲物體的運動速度為2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

水平地面上的甲、乙、丙三小車同時同地在同一直線做勻速運動，甲、乙的s-t圖象，如圖所示．運動10秒時，甲與乙的距離為0.5米、甲與丙的距離為0.3米，下列關(guān)于丙運動情況的判斷，正確的是（　�。�
A、丙的速度一定大于甲的速度B、丙的速度可能小于乙的速度C、丙與甲的運動方向一定相同D、丙與乙的運動方向可能相反

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程s與所用時間t的關(guān)系正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，則以下說法中正確的是（　�。�
A、小明前50m的平均速度是7.14m/sB、小明后50m的平均速度是8.33m/sC、百米全程的平均速度是7.69m/sD、百米全程的平均速度是7.74m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是（　�。�
A、使用MP3時，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)B、“女高音”歌唱時比“男高音”響度大C、鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動產(chǎn)生的D、聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小紅自制了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲．關(guān)于哨子，下列說法正確的是（　�。�
A、在月球上不能聽到該哨聲B、哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音C、吹哨時，上下推拉“活塞”，哨聲的響度會改變D、吹哨時，“活塞”不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會更高

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　�。�
A、回音壁利用的是聲音的反射B、由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時，他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備，通過無線電波進行C、我們能分辨不同人的講話，不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的D、超聲能破壞細菌結(jié)構(gòu)，從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（　�。�
A、聲音在真空中的傳播速度最大B、能在真空中傳播的聲音叫超聲波C、音色與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)D、音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)

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