把兩個分別標有“6V 6W”和“6V 3W”的燈泡串聯(lián)后接到電源上,要使兩燈都不被損壞,則電源的最大電壓應(yīng)為
A.6V B.9V C.12V D.18V
科目:初中物理 來源:教科版八年級物理下冊《第9章 壓強》質(zhì)量檢測試卷 題型:計算題
如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦!小健同學騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2,小健的質(zhì)量為55kg.求:
(1)自行車行駛的速度;
(2)騎行時地面受到的壓強;
(3)小健騎行時的功率.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第七章 力與運動復習題 題型:填空題
如圖所示,第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽,擲出的冰壺能在冰面滑行,是由于冰壺具有____,而冰壺最終會停止下來,是因為_________。
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市五校聯(lián)考2019屆九年級上學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖所示。
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同。
(2)實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的。
(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察_____的變化來比較比熱容的大小。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 末溫/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
色拉油 | 200 | 20 | 6 | 80 |
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為_____J。
(5)色拉油的比熱容是_____J/(kg•℃)。(用科學計數(shù)法表示)
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市五校聯(lián)考2019屆九年級上學期第三次月考物理試卷 題型:多選題
用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等A和B兩種液體加熱(不計熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A. A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B. A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C. 加熱相同的時間,B吸收的熱量比A吸收的熱量多
D. A和B升高相同的溫度,A吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市五校聯(lián)考2019屆九年級上學期第三次月考物理試卷 題型:單選題
用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表所示,則該液體的比熱容為
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 |
水的溫度/℃ | 20 | 26 | 32 |
液體的溫度/℃ | 20 | 34 | 48 |
A. 0.9×103J/(kg•℃) B. 1.8×103J/(kg•℃)
C. 3.6×103J/(kg•℃) D. 1.2×103J/(kg•℃)
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十三章 內(nèi)能與熱機復習題 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度________(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十三章 內(nèi)能與熱機復習題 題型:單選題
在如圖所示的實例中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A. 小孩滑下,臀部發(fā)熱
B. 氣體被壓縮,溫度升高
C. 鉆木取火
D. 加熱使水沸騰
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十六章 電流做功與電功率試卷復習題 題型:單選題
甲、乙兩個用電器,甲的電功率比乙大,則說明
A. 甲用電器電流做的功比乙多 B. 甲用電器電流做功的時間比乙短
C. 甲用電器電流做功比乙快 D. 甲用電器電流做功用的時間一定比乙長
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