【題目】小明和小麗在路邊等校車,小麗說自己是運動的,她所選的參照物是( )。

A.路燈 B.路邊的樹木

C.小明 D.駛來的校車

【答案】D

【解析】

試題分析:小麗說自己是運動的,她選的參照物與她本身有相對位置的改變,四個選項中只有駛來的校車與小麗有相對位置的改變,故應選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將一根長約30cm的鋼鋸條一端緊壓在桌面的邊沿,另一端伸出桌面,撥動鋼鋸條使它振動,可以聽到鋼鋸條發(fā)出的聲音,改變鋼鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動它的頂端,可以觀察到鋼鋸條振動快慢發(fā)生了變化,同時聽到的聲音也不同.

(1)此實驗用于探究聲音的 之間的關系.

(2)若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關系,實驗時應讓保持鋼鋸條伸出桌面的長度 (選填“不變”或“改變”),用 (選填“相同”或“不同”)的力度撥動鋼鋸條,同時聽鋼鋸條發(fā)出聲音的,比較后得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,取一塊干冰放進試管中,用氣球緊套住試管口,一段時間后,觀察到氣球的變化是 ,試管底部的變化是 .用升華和凝華知識解釋所發(fā)生的現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將鋼質刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使它振動,探究影響聲音特性的因素.

(1)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,改變鋼尺振動的幅度,聽到聲音的 發(fā)生變化,且鋼尺振動的幅度越大,聲音的

(2)改變鋼尺伸出桌面的長度,保持鋼尺振動的幅度不變,聽到聲音的 發(fā)生變化,且鋼尺伸出桌面的長度越長,聲音的

(3)用塑料尺代替鋼尺進行實驗,發(fā)現(xiàn)與鋼尺所產(chǎn)生的聲音相比較,塑料尺發(fā)出聲音的 有明顯的變化,原因是聲源的 不同;樂音是聲源做 產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鑒定物質的方法之一是測定它的( )

A. 壓力 B. 壓強 C. 密度 D. 質量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5 mm,下面物體中最接近這個數(shù)值的是( )。

A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的直徑

C.黑板的長度 D.飲水杯的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一玩具電動火車要9V的電壓才能起動,要 節(jié)干電池并將它們 聯(lián)使用才行.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路.其中M是電動機,通電后能吹風,R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱.電吹風接通電源且開關S閉合后

A. 若閉合S1、S2,則吹出的是冷風

B. 若閉合S1S2,則吹出的是熱風

C. 若閉合S1S2,則吹出的是溫風

D. 若斷開S1、S2,則吹出的是溫風

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】站在橋洞里說話時,聽不到回聲的原因是( )。

A.橋洞兩端是開口的,不反射聲音

B.橋洞反射的聲音從洞口跑了

C.橋洞窄小,反射回來的聲音與原聲混在一起分辨不出來

D.橋洞窄小,不產(chǎn)生回聲

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