分析 本題答案很多,要從光現(xiàn)象、力與運動、壓強和浮力、簡單機械等章節(jié)去找現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識.
解答 解:根據(jù)圖示情境得到的物理現(xiàn)象及涉及的物理知識如下:
①看到水中的魚--光的折射;
②船槳--費力杠桿;
③船槳向后劃水船前進--物體間力的作用是相互的;
④船槳向后劃水船前進--力可以改變物體的運動狀態(tài);
⑤魚叉尖銳--減小受力面積,增大壓強;
⑥手能握住魚叉--摩擦力.
點評 本題涉及到的物理知識非常多,告訴我們物理知識來源于生活,同時所學(xué)的知識要回到生活,真正體驗到學(xué)習(xí)物理的樂趣.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 砂紙對“牛皮癬”的摩擦力與“牛皮癬”對砂紙的摩擦力是一對平衡力 | |
B. | 砂紙對“牛皮癬”的摩擦力與“牛皮癬”對砂紙的摩擦力是一對相互作用力 | |
C. | 砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能 | |
D. | 砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子 原子核 原子 | B. | 原子 原子核 質(zhì)子 | ||
C. | 原子核 質(zhì)子 原子 | D. | 原子 質(zhì)子 原子核 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | B. | 太陽能不能直接轉(zhuǎn)化成電能 | ||
C. | 利用太陽能安全、清潔、無污染 | D. | 太陽能取之不盡,用之不竭 |
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在一次野炊活動中,將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙(可看做導(dǎo)體)接在干電池正負兩極上,如圖所示,錫箔紙較窄處最先燃燒.這是因為與長度相同的錫箔紙較寬處相比,較窄處( )
A. 電功率較小 B. 電流較大 C. 電壓較小 D. 電阻較大
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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