在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的表格和測(cè)到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動(dòng)的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
1 0.60 10 1.00 5  
2 0.85 10 1.50 5  
3 1.10 10 2.00 5  
(1)請(qǐng)計(jì)算出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩端勻速上升時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比拉著繩子靜止不動(dòng)時(shí)略大一些,這是為什么?
(4)通過(guò)這一探究活動(dòng),你認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率?
分析:(1)由η=
W
W
=
Gh
Fs
計(jì)算三次的機(jī)械效率后,填寫.
(2)可以得出機(jī)械效率與物重有關(guān),物重越大,機(jī)械效率越高.
(3)拉物體勻速上升時(shí),要受到摩擦力的作用,物體靜止時(shí),不受摩擦力.
(4)可以得出機(jī)械效率與物重、動(dòng)滑輪的重力、摩擦力有關(guān).
解答:解:(1)η1=
G 1h
F 1s
=
1N×0.05m
0.6N×0.1m
=83%,
η2=
G 2h
F 2s
=
1.5N×0.05m
0.85N×0.1m
=88%,
η3=
G 3h
F 3s
=
2N×0.05m
1.1N×0.1m
=91%;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動(dòng)的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
1 0.60 10 1.00 5 83%
2 0.85 10 1.50 5 88%
3 1.10 10 2.00 5 91%
(2)當(dāng)物體的重力變時(shí),機(jī)械效率變大,說(shuō)明用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),物體的重力越大,機(jī)械效率越高;
(3)因拉繩端勻速上升時(shí),要克服摩擦力;
(4)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力、被提升物體的重力及摩擦力有關(guān).
通過(guò)減輕動(dòng)滑輪的重力、減小摩擦、增大物重等,能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了滑輪組的機(jī)械效率的計(jì)算和影響機(jī)械效率的因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼重G/N 拉力F/N 鉤碼上升高度h/cm 繩端移動(dòng)距離S/cm
1.0 0.7 10 20
2.0 1.2 10 20
3.0 1.7 10 20
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手豎直向上
 
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是
 

(3)第①次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的有用功是
 
J,總功是
 
J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
 

(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算推知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的表格和測(cè)到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)手拉繩子的力(F/N)手移動(dòng)的距離(S/cm)鉤碼的重力(G/N)鉤碼上升的高度(h/cm)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
10.60101.005
20.85101.505
31.10102.005
(1)請(qǐng)計(jì)算出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩端勻速上升時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比拉著繩子靜止不動(dòng)時(shí)略大一些,這是為什么?
(4)通過(guò)這一探究活動(dòng),你認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的表格和測(cè)到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 手拉繩子的力(F/N) 手移動(dòng)的距離(S/cm) 鉤碼的重力(G/N) 鉤碼上升的高度(h/cm) 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
1 0.60 10 1.00 5  
2 0.85 10 1.50 5  
3 1.10 10 2.00 5  
(1)請(qǐng)計(jì)算出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩端勻速上升時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比拉著繩子靜止不動(dòng)時(shí)略大一些,這是為什么?
(4)通過(guò)這一探究活動(dòng),你認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率?

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科目:初中物理 來(lái)源:《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2010年單元測(cè)試卷B(解析版) 題型:解答題

在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的表格和測(cè)到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)手拉繩子的力(F/N)手移動(dòng)的距離(S/cm)鉤碼的重力(G/N)鉤碼上升的高度(h/cm)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
10.60101.005 
20.85101.505 
31.10102.005 
(1)請(qǐng)計(jì)算出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率并填入表格中的空白處.
(2)分析比較上表中第4列和第6列的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩端勻速上升時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)比拉著繩子靜止不動(dòng)時(shí)略大一些,這是為什么?
(4)通過(guò)這一探究活動(dòng),你認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?怎樣才能提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率?

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