【題目】如圖所示電路,斷開開關(guān),電阻R1R2均有電流通過,甲、乙是兩塊完全相同的電表,它們指針的位置相同,則R1R2=_____;開關(guān)閉合后,兩電阻中均有電流流過,R1兩端的電壓為U1R2兩端的電壓為U2,則U1U2=_____

【答案】 14 14

【解析】甲、乙是兩塊完全相同的電表,
由電路圖可以知道,斷開開關(guān),若乙為電壓表會造成電路斷路,沒有電流通過兩電阻,則電表應(yīng)為電流表,
此時R1R2并聯(lián),甲電流表測通過R2的電流,乙電流表測干路電流,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且電流表指針的位置相同時大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5,
所以,
則兩支路的電流之比:

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,可得,兩電阻的阻值之比:

(2)開關(guān)閉合后,若甲為電流表會造成電源短路,沒有電流通過兩電阻,故電表應(yīng)為電壓表,此時R1R2串聯(lián),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,兩電阻兩端的電壓之比:

因此,本題正確答案是14 14

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,則

A. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值變大

B. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值變小

C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

D. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,則下列說法正確的是

A. 電壓表V的示數(shù)變小 B. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大 D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍三種色光,是無法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的三原色,將光的三原色通過各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫面,就是由紅、綠、藍三原色混合而成的,紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示,由此可知:

(1)光的三原色________

(2)黃色光可以由________兩種色光混合而成;

(3)白色光可以由________三種色光混合而成.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí)物理知識小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:

1)如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了. 對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想: _______________

2)為了證明自己的猜想,小明接著做實驗探究:如圖所示,先在量筒中盛半量筒水,再把藍色的硫酸銅溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了.這個實驗同樣可以說明_________________________

3)做了氣體、液體的實驗后小明又做了固體的實驗,但連續(xù)做幾個實驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固體做實驗,將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結(jié)合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.

這段文字表明了______________________________

小明欣喜萬分,他把以上三次結(jié)論進行了總結(jié),這個總結(jié)應(yīng)是:___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是( )

A. 全新的2B鉛筆長約18cm

B. 人步行的速度約為5m/s

C. 課桌的高度約為1.5m

D. 一張試卷厚度的大約1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度?紤]到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。甲同學(xué)的方法是:首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0,此時卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0,則卷筒紙的總長度L為多少?(用上面的字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某小組同學(xué)在探究平面鏡成像特點的實驗.

1)選擇_____(選填較厚較薄)的玻璃板代替平面鏡,并將其豎直放置,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時確定_____

2)點燃A蠟燭,小心地移動另一支_____的蠟燭B,直到與A蠟燭的像_____為止,通過比較發(fā)現(xiàn)像與物_____

3某小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案.方案一:將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中,通過實驗發(fā)現(xiàn)_____(選填較暗較亮)的環(huán)境可以使看到的像更清晰.方案二:將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做_____(選填不能)使看到的像更清晰.

4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪項操作?_____

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】簡要回答下列有關(guān)水電站的問題.

(1)在水電站處,通常都要修筑攔河大壩以提高上游水位,其目的是什么?

(2)建設(shè)水電站選址時,從能量利用角度來看,你將選擇圖所示的A址還是B址?說出你的理由.

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