【題目】下列體育項目中，以速度這一物理量作為評定標準的是

A. 跳遠 B. 跳高 C. 鉛球 D. 長跑

【答案】D

【解析】

A. 跳遠是以跳過的距離為評定標準的；

B. 跳高是以高度為評定標準的；

C. 鉛球，以投擲的距離為評定標準；

D. 長跑，以一定距離所用時間為評定標準，即運動的速度為評定標準，故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明幫爺爺澆菜園。他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關。于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如下圖所示的探究。

（1）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力 。

（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如右圖所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）分析圖象可知：

①曲線 （選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。

②該金屬圓柱體所受的重力為 N，金屬圓柱體的密度為 kg/m3。

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【題目】小芳站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，她在鏡中的像與她相距 （ ）

A. 1m B. 2m C. 3m D. 1.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平測物體質(zhì)量時，應根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量______________(填“由小到大”或“由大到小”)的順序向右盤中增減砝碼。

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【題目】李嵐同學利用如圖所示實驗裝置進行“探究運動和力的關系”的實驗。實驗時她每次都讓同一小球從曲面頂端的同一位置由靜止開始滑下，然后不斷改變水平面的粗糙程度。李嵐在實驗中觀察到小球在水平面上滑行的距離如圖所示。

（1）李嵐每次都讓小球從曲面的同一高度向下滑，目的是為了保證小球滑到曲面的底部時具有相同的_____；

（2）李嵐通過觀察實驗得出結論：小球受到的摩擦阻力越大，它運動的距離_____________，小球的速度減小得越_____________；

（3）由上述實驗結論我們可以進一步推斷：一切運動的物體，在不受外力的作用時，它將做__________。

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【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.

（1）將天平放在__________桌面上，移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向__________側調(diào)節(jié).

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g.

（3）將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，如圖乙所示，筒內(nèi)鹽水的體積V=________mL.

（4）接著測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2，天平平衡時，所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示，則m2=__________g.

（5）根據(jù)測量結果計算出鹽水的密度ρ=__________kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了合理利用能源，人們設計了一種燃氣型環(huán)保小汽車.它的發(fā)動機工作時可將燃氣燃燒釋放的________能轉化為汽車行駛的機械能.它的整個車身大多由輕質(zhì)材料構成，從而減小了質(zhì)量使其較為輕巧，這是因為制作車身的材料具有較小的________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量體溫用的水銀溫度計的測量范圍是從℃到℃，它的最小分度是℃，使用前要 ． 如圖所示是用體溫計測得某人的體溫，讀數(shù)為℃．

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【題目】如圖所示是教材中與壓強知識相關的實驗，其中分析正確的是（ ）

A. 甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D. 丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

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