1．為宣傳“綠色出行，地碳生活”理念，三個好朋友進(jìn)行了一場有趣的運(yùn)動比賽．小張駕駛電瓶車以18km/h的速度前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.3km，則（　�。�
A．小張速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一樣大

分析 計(jì)算出小李的速度后，全部統(tǒng)一單位，比較即可．

解答 解：小張速度18km/h，小王速度5m/s=18km/h，小李速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.3km}{\frac{1}{60}h}$=18km/h，
所以，三人速度一樣大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查速度的計(jì)算以及運(yùn)動快慢的比較和單位的換算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．中國隊(duì)在世預(yù)賽第六輪的比賽當(dāng)中，坐鎮(zhèn)主場1：0擊敗了韓國隊(duì)．那場比賽的勝利，讓全國球迷都認(rèn)為中國足球迎來了一個全新的時代．在里皮的帶領(lǐng)下，中國隊(duì)似乎又讓人看到了出線的希望．如圖是足球運(yùn)動員踢足球的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．腳踢球使球飛出去，說明力是使物體運(yùn)動的原因
B．踢足球，腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力，所以球被踢出去了
C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．球落地后在草地上滾動過程中，足球受到平衡力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）若某小組同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均有示數(shù)但始終不變，則電路中發(fā)生的故障時將變阻器下面兩個接線柱連入了電路．
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測量數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為0.7W
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太小．
③小燈泡的電阻不是定值，是因?yàn)殡娮枋艿綔囟鹊挠绊懀埻茰y：小燈泡斷電一點(diǎn)時間后的電阻可能是1Ω（選填“0Ω”“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”）．
（4）另一個小組的電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表和5Ω的定值電阻，為了測出小燈泡的額定功率，小明靈機(jī)一動，設(shè)計(jì)了如圖電路圖；并進(jìn)行如下操作：
①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時閉合S1、S2、S3；
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為0.5A時，記下電流表A的示數(shù)0.8A（見圖）；
③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，檢查保險(xiǎn)裝置工作正常．小明同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線C、D，發(fā)現(xiàn)兩處都能使測電筆氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A和零線B時，氖管在測A處時發(fā)光，而在測試B處時不發(fā)光，那么可以斷定故障原因是（　　）
A．火線和零線短路B．燈泡L斷路C．燈泡L短路D．電線BD段有斷點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．圖甲是內(nèi)膽為鋁質(zhì)材料的電飯鍋，內(nèi)部電路如圖乙所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω；R2是限流電阻，阻值為484Ω．煮飯時，接通電源（220V 50Hz），閉合手動開關(guān)S1，電飯鍋處在加熱狀態(tài)．當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103℃時，開關(guān)S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合，S2是一個自動溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80℃時會自動斷開，溫度低于70℃時會自動閉合．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）；查表可知鋁的熔點(diǎn)為660℃）請解答下列問題：

（1）如果接通電源后沒有放入食物就閉合開關(guān)S1，電飯鍋的內(nèi)膽是否會熔化？為什么？
（2）在加熱狀態(tài)下，電飯鍋消耗的電功率是多少？
（3）若在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃，質(zhì)量為2kg的水燒開需要14min，求電飯鍋正常工作時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的額快慢，可將紙錐按如圖乙中A（選填“A”或“B”）所示的位置釋放，若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的高度來比較下落的快慢．
（2）如果要測量某個紙錐的下落速度，需要測量的物理量有高度和時間．
（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落的時間（選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加紙錐面積或換用錐角較大的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3．這種方法測出的鹽水密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）原因是燒杯中的醬油不能全部倒入量筒導(dǎo)致體積偏小．
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m0，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m1．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2，請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法，正確的是（　　）
A．彈簧測力計(jì)的分度值體現(xiàn)測量所能達(dá)到的精確程度
B．不同的彈簧測力計(jì)，彈簧越長其測量范圍越大
C．利用彈簧測力計(jì)測力，讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度面平行
D．人們無法設(shè)計(jì)出測壓力大小的彈簧測力計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物態(tài)變化、內(nèi)能和熱機(jī)的說法正確的是（　　）
A．冰塊熔化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能不變
B．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功
C．燃料的熱值越大，放出的熱量越多
D．四沖程汽油機(jī)在工作過程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程

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同步練習(xí)冊答案