(2004?黃岡)以下操作符合安全用電要求的是( 。
分析:利用安全用電的原則分析判斷,注意:
(1)火線先接入開關(guān),然后再進(jìn)入用電器,開關(guān)與用電器串聯(lián);
(2)接燈時(shí),火線首先接入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套.如果開關(guān)接在零線和燈泡之間,火線直接接在燈泡時(shí),雖然斷開開關(guān),但是火線和燈泡相連,觸及燈泡會發(fā)生觸電事故.所以開關(guān)要接在燈泡和火線之間,斷開開關(guān),切斷火線,觸及燈泡時(shí)更安全;
(3)保險(xiǎn)絲是由電阻率較大、熔點(diǎn)較低的材料制成的;銅、鐵導(dǎo)線的熔點(diǎn)較高,不能作為保險(xiǎn)絲使用;
(4)當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候,就會有電流流過人體,從而造成觸電.發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的救治.
解答:解:A、開關(guān)應(yīng)和火線連接后再與用電器串聯(lián),故A錯(cuò)誤;
B、接燈時(shí),火線首先接入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套.開關(guān)要接在燈泡和火線之間,斷開開關(guān),切斷火線,觸及燈泡時(shí)更安全,故B正確;
C、保險(xiǎn)絲是由電阻率大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的,當(dāng)電路中有過大電流通過時(shí),保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷,切斷電路,從而起到保護(hù)電路的作用,如果用銅絲等導(dǎo)線代替,因銅絲等導(dǎo)線的熔點(diǎn)高,就起不到保護(hù)電路的作用,故C正確;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的救治,如果用手將觸電者拉開,這樣就會使救人者間接接觸帶電體而觸電,十分危險(xiǎn).故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識,學(xué)好電、用好電!
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?黃岡)電學(xué)課中,老師曾講過“水果電池”,激發(fā)了某同學(xué)對蘋果導(dǎo)電性能的探究:
(1)你認(rèn)為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?你的猜想是:
蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小有關(guān)
蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小有關(guān)

(2)下表是該同學(xué)用伏安法,在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
蘋果1
一般甜
蘋果2
較甜
蘋果3
很甜
完整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削了皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
根據(jù)上述表格信息,把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上.
(1)結(jié)論一:
電壓一定時(shí),通過蘋果的電流與蘋果的甜度有關(guān),越甜電流越大
電壓一定時(shí),通過蘋果的電流與蘋果的甜度有關(guān),越甜電流越大
;
(2)結(jié)論二:
電壓一定時(shí),通過蘋果的電流與蘋果形狀無關(guān)
電壓一定時(shí),通過蘋果的電流與蘋果形狀無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?黃岡)如圖是某同學(xué)斜拉旅行箱站立時(shí)的簡化模型.箱內(nèi)物品有輕有重,較重物品是放在箱的上部還是下部省力呢?請根據(jù)你的設(shè)想,畫出它的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2.(忽略箱體和輕物品的重力,用實(shí)心黑點(diǎn)表示較重物品)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?黃岡)如圖,是錄音磁頭的工作原理.錄音時(shí)磁帶上一層磁材料通過與磁頭作用被磁化變成類似于圖中的小磁體,從而記錄聲音.請根據(jù)圖中小磁體的極性標(biāo)出此時(shí)磁頭線圈中電流的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?黃岡)下面是你某次與另兩位同學(xué)合作完成的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定一段金屬絲電阻(約100Ω左右).
實(shí)驗(yàn)器材:電源(3V);定值電阻3個(gè)R01(0.1Ω)、R02(10Ω)、R03(1000Ω);電流表1個(gè)(只有0-0.6A量程能使用);單刀開關(guān)2個(gè);若干導(dǎo)線.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)電路圖,得到一致認(rèn)同.乙同學(xué)按圖1完成了實(shí)物連線如圖2,但有一處連線錯(cuò)誤,請你把錯(cuò)誤的導(dǎo)線打上“×”.
(2)在選用定值電阻R0時(shí)引起爭議,甲認(rèn)為選R01(0.1Ω),乙認(rèn)為選R03(1000Ω),你認(rèn)為應(yīng)選用
R02
R02
,其理由是:①
選R01電流太大,會超過電流表的量程
選R01電流太大,會超過電流表的量程
.②
選R03電流太小,電流表無法讀數(shù)
選R03電流太小,電流表無法讀數(shù)

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