13．某人用刻度尺測同一個木塊長度時，記錄下五個數(shù)據(jù)：
①7.88cm ②7.89cm ③7.88cm ④7.01cm ⑤7.89cm，
其中錯誤數(shù)據(jù)是④（填序號即可），木塊的長度是7.89cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度時，要估讀到分度值的下一位；最終測量結(jié)果的計算應(yīng)排除無效數(shù)據(jù)和錯誤數(shù)據(jù)，同時按照四舍五入的要求測量結(jié)果仍應(yīng)保留一位估計值．

解答 解：第④個數(shù)據(jù)的準確數(shù)與其它四個不同，是錯誤的；
木塊的長度為L=$\frac{7.88cm+7.89cm+7.88cm+7.89cm}{4}$≈7.89m．
故答案為：④；7.89．

點評 本題主要考查學(xué)生對誤差的認識，及減小誤差的途徑，減小誤差取平均值算出結(jié)果，注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲的電路中，R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)，電阻R2兩端的電壓為U1，通過電路的電流為I1，電路消耗的總功率為P1；在不改變電源電壓的情況下，用30Ω的電阻R3替換R1，此時R2兩端的電壓為U2，通過電路的總電流為I2，電路消耗的總功率為P2，則（　�。�
A．U1：U2=1：2B．P1：P2=4：5C．R1：R3=3：1D．I1：I2=1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖為溫度計的一部分．根據(jù)你的理解．甲乙的示數(shù)分別為19℃、-21℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．今年暑假，高蕓跟著媽媽去廈門旅游，艷陽高照的一天，高蕓在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)；海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的，請用所學(xué)知識說明這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：
（1）小姜的操作如圖1甲所示，其中錯誤之處是：溫度計接觸到容器底（寫一點） 改正為溫度計的玻璃泡不要碰到容器底；
（2）他改正錯誤后，繼續(xù)完成實驗．圖2是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度-時間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點是99℃，分析圖中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓小于1標準大氣壓．（選填“大于”、“小于”或“等于”）水在沸騰過程中的特點是溫度保持不變，且需要吸熱．
（3）小王實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點是：加蓋防止熱量散失，縮短加熱時間．
（4）本次實驗不能使用酒精溫度計（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）．（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在做“觀察水的沸騰”實驗時：
（1）小明的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部．
（2）他改正錯誤后，當(dāng)水銀溫度計上升到81℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min01234567
溫度/℃84889698989898
第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為92℃．分析表格中的數(shù)據(jù)，可知水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．像的成因有三個：直線傳播成像、反射成像和折射成像，所成的像有實像和虛像兩種．下面列出了部分成像實例：①針孔照相機內(nèi)所成的像，②在潛望鏡中看到的景物的像，③放大鏡中看到的物體的像，④幻燈機屏幕上的像，⑤汽車觀后鏡中的像．以下說法中
屬于實像的是①④；　　屬于虛像的是②③⑤；
屬于折射成像的是③④；屬于反射成像的是②⑤．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．根據(jù)下面列車運行時刻表的信息解答問題．
南昌--上海南上海南--南昌運行里程
D928：34開
13：49到		D9318：31開
20：39到		840km
（1）D92次列車從南昌站到上海南站所用的時間是多少？
（2）它的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）經(jīng)過討論，認為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是滑動變阻器滑片移動時，燈泡兩端的電壓和電流都在變化，無法控制電流或者電壓不變．
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖丙 所示的電路．
（3）利用圖丙電路研究某問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V1有示數(shù)，電壓表V2無示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是燈L1斷路（或開路）了．
（4）小明想測燈泡的額定功率，將標有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測出燈泡L1 的額定功率．

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同步練習(xí)冊答案