【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 , 它說(shuō)明了 . 此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 .
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: .
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到 , 并由此推理可知: .
【答案】
(1)乒乓球彈跳起來(lái);發(fā)聲的物體在振動(dòng);將音叉的振動(dòng)放大
(2)在桌面上撒一些紙屑
(3)空氣
(4)鈴聲越來(lái)越小;真空不能傳聲
【解析】(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來(lái);它說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);音叉的振動(dòng)不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大,更容易直觀觀察;(2)桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑;(3)敲擊右面的音叉,左面的小球跳起來(lái)了,說(shuō)明空氣可以傳聲;(4)瓶?jī)?nèi)空氣越來(lái)越少,聲音就越來(lái)越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此可以推出:真空不能傳聲.所以答案是:(1)乒乓球彈跳起來(lái);發(fā)聲的物體在振動(dòng);將音叉的振動(dòng)放大;(2)在桌面上撒一些紙屑;(3)空氣;(4)鈴聲越來(lái)越小;真空不能傳聲.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件,需要了解聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽(tīng)到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛,這是為了防止的產(chǎn)生.在考場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的產(chǎn)生的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為__cm.
(2)正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立__(選填“放大”或“縮小”)的清晰的實(shí)像.
(3)應(yīng)用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成__(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).
(4)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像__(選填“完整”或“不完整”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上.甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭,則獲得第一名的是同學(xué),這里比較三個(gè)人賽跑快慢采用的方法是:相同,比較 . 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在4s內(nèi)通過(guò)的路程是12m,這個(gè)物體在2s內(nèi)的速度為 .
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)t/s | 13.7 | 13.8 | 14.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流可以做功,電流做功的過(guò)程就是把______能轉(zhuǎn)化為____________能的過(guò)程,電流做了多少功,就消耗了多少______能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回聲信號(hào).試問(wèn):
(1)該處海洋深度是多少米?(海水中的聲速是1500m/s).
(2)這種辦法能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離嗎?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電功與電功率,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電功率的大小決定于電流做功的多少
B. 電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的多少
C. 電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的快慢
D. 電功率等于用電器在單位時(shí)間里所消耗的電能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在操場(chǎng)上上體育課,體育老師發(fā)出的口令近處的學(xué)生聽(tīng)到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚,其原因是遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音________小。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)組裝如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,操作時(shí)將實(shí)驗(yàn)研究的固體放入大試管中,并用“水浴法”加熱.用“水浴法”并配備攪拌棒的目的是.有同學(xué)提出,不用“水浴”法加熱,直接用酒精燈加熱.
你認(rèn)為這一方法(選填“可行”或“不可行”),原因是.
(2)小強(qiáng)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)固體熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴他延長(zhǎng)固體熔化時(shí)間的方法(2種):
①;
②.
(3)曉彤小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示.分析圖乙和丙圖象可得到兩種固體的相同點(diǎn):;
不同點(diǎn):.
(4)小雪小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,把一整塊冰放入試管中,把溫度計(jì)放入試管中,再把試管插入90℃的熱水中加熱,同組的小南同學(xué)認(rèn)為小雪的操作過(guò)程有問(wèn)題,請(qǐng)指出操作過(guò)程中存在的2個(gè)問(wèn)題是:
①.
②.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com