(2013?海門市一模)關(guān)于能源和信息,下列說法中正確的是( 。
分析:(1)一次能源:直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源,例如化石燃料、太陽能、水能、生物燃料;不可再生能源:隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源:化石燃料、煤氣、汽油.
(2)核電站是利用核能發(fā)電的電站,目前已經(jīng)的核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的.
(3)光纖通信是利用激光從光纖的一端射入,在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來,然后在接收端,檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào),經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息.
(4)導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在空間激起電磁波.
解答:解:A、煤氣是二次能源,是不可再生能源,該選項(xiàng)說法不正確;
B、目前核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的,該選項(xiàng)說法不正確;
C、光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息的,該選項(xiàng)說法正確;
D、電磁波是在空間傳播的周期性變化的電流,該選項(xiàng)說法不正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查我們對(duì)能源分類的了解、核電站、光纖通信和電磁波的產(chǎn)生,屬于識(shí)記性題目,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市一模)下列有關(guān)廚房中的物理知識(shí),說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市一模)小華調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)砝碼;若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
83.2
83.2
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海門市一模)如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景.他設(shè)計(jì)甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與
排開液體的體積
排開液體的體積
的關(guān)系.合金塊浸沒在水中時(shí)所受浮力為
2
2
N,合金塊的體積為
2×10-4
2×10-4
m3,組成合金塊的合金的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市一模)某物理興趣小組利用電學(xué)器材進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)為探究電流做功和電壓的關(guān)系.小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,他是通過比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P(guān)系,小明又設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路,小華認(rèn)為該電路的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)缺陷是
缺少滑動(dòng)變阻器,不能多次測(cè)量
缺少滑動(dòng)變阻器,不能多次測(cè)量

(2)為測(cè)量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測(cè)小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計(jì)為1W 左右.
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖丙中實(shí)物圖的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
②檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)燈兩端的電壓為
1
1
V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動(dòng)變阻器最大阻值太大,燈泡的實(shí)際電功率很小
滑動(dòng)變阻器最大阻值太大,燈泡的實(shí)際電功率很小
,針對(duì)此現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)是
移動(dòng)滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光
移動(dòng)滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光

③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細(xì)心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請(qǐng)你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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