【題目】下列措施中,屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是 (   )

A. 禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹 B. 用手捂住耳朵

C. 在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林 D. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)的性能使它的振動(dòng)減弱

【答案】C

【解析】

A選項(xiàng),禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱,故A錯(cuò)誤;

B選項(xiàng),用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲,故B錯(cuò)誤.

C選項(xiàng),在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,所以C選項(xiàng)是正確的. D、改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱,這是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤.

所以C選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小璇回到老家時(shí),天很冷,她發(fā)現(xiàn)洗澡需要用一種“浴霸”如圖1. 該“浴霸”具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能,其中照明燈L1和吹風(fēng)機(jī)(用表示),均可以單獨(dú)控制,加熱燈L2只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后才可以工作.如圖所示“浴霸”的簡(jiǎn)化電路圖(如圖2)及銘牌.

額定電壓

220V

照明燈

額定功率

40W

加熱燈

額定功率

500W

吹風(fēng)機(jī)

額定功率

50W


求:(1)照明燈L1正常工作時(shí)電阻為多少?
(2)正常工作時(shí)通過(guò)加熱燈L2的電流是多少?
(3)通常在洗前10min只開(kāi)啟加熱燈L2取暖給浴室預(yù)熱,問(wèn)在這10min內(nèi)電路消耗的電能是多少?
(4)小璇洗澡時(shí)不小心用水噴淋了浴霸,會(huì)出現(xiàn)什么危害?

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【題目】在國(guó)際單位制中,電功的單位是

A.伏特(V)B.焦耳(J)C.歐姆(Ω)D.瓦特(W)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平稱一枚大頭針的質(zhì)量,下列方法中正確的是( )

A.把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴献屑?xì)稱量

B.先稱出200枚大頭針的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得

C.把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴隙啻畏Q量,再求平均值

D.把一枚大頭針?lè)旁谝粋(gè)杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓是3.8V小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示是一個(gè)尚未連完的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)連完電路經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),原因可能是   
A.小燈泡接觸不良 B.小燈泡被短路 C.小燈泡的燈絲斷了 D.電流表被短路
(3)排除故障后,若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,則應(yīng)將滑片向  方向移動(dòng)才能使用小燈泡正常發(fā)光(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是   W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣打開(kāi)冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣________(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣________(選填“吸收”或“放出”)熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)闈癫忌系乃隼?/span>________成冰。

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的23倍,反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達(dá)某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機(jī)此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過(guò)1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)

(3)請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于力的描述下列說(shuō)法中正確的是(

A.只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用

B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.力能使物體發(fā)生形變

D.力的作用效果與力的三要素?zé)o關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,溫度很低,手凍得難受,向手上呵氣就會(huì)感覺(jué)暖和;用手拿熱的東西時(shí),手被燙的難受,向手上吹氣時(shí)就會(huì)減輕燙的感覺(jué),為什么?

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