如圖所示，一只漂亮的蝴蝶悄無聲息地從窗外飛進(jìn)來落在了寫字桌上盛開的鮮花上，小強(qiáng)卻一點(diǎn)也沒有聽到，這是因?yàn)椋?）

A．蝴蝶的翅膀沒有振動(dòng)
B．蝴蝶的翅膀振動(dòng)的頻率太高，發(fā)出的是超聲波
C．蝴蝶的翅膀振動(dòng)的頻率太低，發(fā)出的是次聲波
D．蝴蝶的翅膀振動(dòng)的幅度太小，發(fā)出的聲音響度太小
【答案】分析：人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見．
解答：解：蝴蝶飛行時(shí)，其翅膀振動(dòng)的頻率低于20赫茲，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以聽不到．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了人耳的聽覺范圍以及次聲的概念，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一只漂亮的蝴蝶悄無聲息地從窗外飛進(jìn)來落在了寫字桌上盛開的鮮花上，小強(qiáng)卻一點(diǎn)也沒有聽到，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)小紅想：浮力是液體對(duì)物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力．那么浮力的大小和物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
（1）小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
②用彈簧測力計(jì)測出圓柱體的重力G；
③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，此時(shí)向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2．
（2）下表為小紅多次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1），通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
浮力的大小
 
 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對(duì)液體壓力的大小
圓柱圖位置 圓柱體的重力（牛） 彈簧測力計(jì)示數(shù)（牛） 燒杯和水的總質(zhì)量m1 天平讀數(shù)m2
部分浸入 2.6 2.4 180 200
浸沒深度h1 2.6 2.2 180 220
浸沒深度h2 2.6 2.2 180 220
（3）小紅在野外考察拾到一塊漂亮的小石塊，她想知道石塊的密度，但只帶了一架托盤天平、一個(gè)燒杯、適量的水和細(xì)線，忘記帶量筒．她靈機(jī)一動(dòng)，利用以上探究得到的結(jié)論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測出了石塊的密度，以下是她設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1；
②在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2；
③
 
，在天平右盤添加適量的砝碼，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；
（4）已知水的密度為ρ水，則小石塊密度的表達(dá)式為：ρ石=
 
．

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科目：初中物理 來源：山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型：013

如圖所示，一只漂亮的蝴蝶悄無聲息地從窗外飛進(jìn)來落在了寫字桌上盛開的鮮花上，小強(qiáng)卻一點(diǎn)也沒有聽到，這是因?yàn)?/P>

[　　]
A．

蝴蝶的翅膀沒有振動(dòng)

B．

蝴蝶的翅膀振動(dòng)的頻率太高，發(fā)出的是超聲波

C．

蝴蝶的翅膀振動(dòng)的頻率太低，發(fā)出的是次聲波

D．

蝴蝶的翅膀振動(dòng)的幅度太小，發(fā)出的聲音響度太小

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一只漂亮的蝴蝶悄無聲息地從窗外飛進(jìn)來落在了寫字桌上盛開的鮮花上，小強(qiáng)卻一點(diǎn)也沒有聽到，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    蝴蝶的翅膀沒有振動(dòng)
  2. B.
    蝴蝶的翅膀振動(dòng)的頻率太高，發(fā)出的是超聲波
  3. C.
    蝴蝶的翅膀振動(dòng)的頻率太低，發(fā)出的是次聲波
  4. D.
    蝴蝶的翅膀振動(dòng)的幅度太小，發(fā)出的聲音響度太小

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