【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，將一束光線EO貼著紙板A射到O點(diǎn)，若將紙板B沿ON向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 圖中的角i為反射角

B. 角i增大時(shí)，反射光線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 入射光線垂直入射時(shí)，入射角為90度

D. 紙板B沿ON向前或向后折時(shí)在紙板B上看不到反射光，說(shuō)明這時(shí)反射光不存在

【答案】B

【解析】

A.反射光線與法線的夾角為反射角，所以圖中的角i為入射角，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.因?yàn)榻?/span>i增大時(shí)，角r也增大，所以反射光線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，故B選項(xiàng)正確；C.入射光線垂直入射時(shí)，入射角為0度，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.因?yàn)榉瓷涔饩�和入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，所以紙板B沿ON向前或向后折時(shí)在紙板B上看不到反射光的原因是此時(shí)紙板A和紙板B不在同一平面內(nèi)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是____________cm。

（2）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度上，目的是________________。

（3）將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，凸透鏡位置不變，移動(dòng)光屏直至成清晰的像，像的特點(diǎn)是倒立、___的實(shí)像；生活中的_______就是利用這個(gè)規(guī)律制成的。

（4）蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向___（填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，用不透光的紙板擋住凸透鏡的左半部，此時(shí)光屏上的像將___

A. 像的大小、形狀不變，像的亮度變暗 B. 像的左半部消失

C. 像的右半部消失 D. 像縮小一半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片從b端移到a端，兩個(gè)電阻的“U﹣I”關(guān)系圖線如圖2所示，當(dāng)兩條線相交時(shí)，電路的總電阻為 Ω，圖線乙如果經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，6），若故障發(fā)生在電阻R1或R2上，則故障是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

粗細(xì)

松緊

甲

鋼絲

10cm

0.2mm2

緊

乙

鋼絲

10cm

0.1mm2

緊

丙

鋼絲

5cm

0.1mm2

緊

丁

鋼絲

5cm

0.1mm2

松

（1）用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)______鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在弦的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的_________有關(guān)。

（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)_______和________鋼絲。

（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲丙和丁，可以得出的結(jié)論是： _____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】照相機(jī)應(yīng)用了凸透鏡成像原理，如圖是某品牌的照相機(jī)，該相機(jī)的鏡頭可伸縮。人眼觀察物體也是一架照相機(jī)。下列有關(guān)它們的描述正確的是（ ）

A.近視眼相當(dāng)于一架焦距過(guò)大的照相機(jī)，像成在視網(wǎng)膜前面

B.遠(yuǎn)視眼相當(dāng)于一架焦距過(guò)大的照相機(jī)，像成在視網(wǎng)膜前面

C.該照相機(jī)在使用時(shí)經(jīng)常需要“調(diào)焦”才能使照片清晰，該處“調(diào)焦”是指調(diào)節(jié)相機(jī)的焦距

D.照相機(jī)拍攝時(shí)，當(dāng)增大物距時(shí)，取景范圍增大，所成的像變小，且需要將鏡頭縮回去一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一次實(shí)驗(yàn)時(shí)候空氣中的聲速恰好為300m/s，聲音在某種合金中的傳播速度分別為6000m/s，在一種液體中的速度為1500m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔最短為0.1s。甲、乙兩位同學(xué)利用這種長(zhǎng)合金金屬管研究聲音的傳播速度，甲將耳朵貼在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能聽(tīng)到兩次聲音，合金管至少要_____米長(zhǎng)。如果將合金管中充滿這種液體，甲要能聽(tīng)到三次聲音，合金管至少要_____米長(zhǎng)。（結(jié)果保留整數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)“焦耳定律”后小明想到兩個(gè)問(wèn)題：如果用兩種液體來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)怎樣?如果將兩個(gè)電阻并聯(lián)又會(huì)怎樣?于是他用一個(gè)電壓恒定的電源，兩個(gè)電加熱器等相關(guān)器材進(jìn)行探究，其中兩個(gè)電加熱器的電阻分別為R1、R2(R1<R2，不計(jì)熱量損失)。

（1）請(qǐng)你幫小明完成這兩個(gè)問(wèn)題的探究。

①他在兩個(gè)燒杯中分別放入質(zhì)地和初溫均相等的純水和煤油，如圖是他組成電路的一部分。通電一段時(shí)間后，電阻R2放出的熱量多。但小明卻發(fā)現(xiàn)甲杯中溫度升高得快．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。

②待兩個(gè)電加熱器冷卻后，小明用剛才的實(shí)驗(yàn)器材組成了并聯(lián)電路，他在兩個(gè)燒杯中都更換成質(zhì)量和初 溫相等的煤油，同時(shí)工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)R1所在燒杯中的煤油溫度升高得快，這說(shuō)明當(dāng)________和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越______，產(chǎn)生的熱量越多。

（2）小明想到，生活中的一些大功率用電器．如電爐、空調(diào)等，在使用插座時(shí)，有時(shí)會(huì)燒壞插座，有經(jīng)驗(yàn)的電工只需將原來(lái)的鋼質(zhì)插頭更換成銅質(zhì)插頭，這樣就可以解決問(wèn)題。這是因?yàn)殂~質(zhì)插頭的電阻比鋼質(zhì)插頭的電阻______，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是演示內(nèi)能做功的實(shí)驗(yàn)裝置．在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把木塞沖開(kāi)，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）酒精燃燒，________能轉(zhuǎn)化為________能；

（2）水的溫度升高，這是利用________的方法增加了水的內(nèi)能，使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣；水蒸氣沖開(kāi)瓶塞，水蒸氣對(duì)瓶塞________．水蒸氣的溫度________，內(nèi)能________．（后一空選填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置能表明________的基本原理，即它是把________能轉(zhuǎn)化成________能的．

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