凸透鏡能成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有 作用,該凸透鏡的焦距是 cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: 。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像(填寫像的性質(zhì)); (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
近視眼的學(xué)生都有這種經(jīng)驗(yàn):看遠(yuǎn)處的物體模糊不清,戴上近視眼鏡以后,較遠(yuǎn)處的物體就看清楚了。由于這些學(xué)生的眼睛無(wú)法解剖,我們?cè)趺茨苤澜曆刍颊哐矍虻娜毕菰谀睦铮磕隳芊褡鲆粋(gè)模擬實(shí)驗(yàn),找一找近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在哪里?再分析眼球可能存在的缺陷。
提供的器材有:凸透鏡,光屏,蠟燭,近視眼鏡(或鏡片),火柴! 請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出幾條關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)所成的像在視網(wǎng)膜的 (前/后)方。造成的生理缺陷可能是晶狀體 或眼球 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以下是其中兩個(gè)
(1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:
①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖11甲所示,則該凸透鏡的焦距是___________cm。②接著,小明按如圖乙裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處) ,點(diǎn)燃蠟燭,此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央,他應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(選填“上”、或“下”)。
(2)探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示:
①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。
②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是 ℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
③加熱前,燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水,當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)(不考慮水的汽化),這些水需要吸收熱量 J[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]。
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